经济决定国运,从古到今都是如此,衡量一个国家的强大与否,它的经济实力起着至关重要的作用。
材料一:
材料二:
材料三:
(1)联系所学知识回答材料一的出现,对当时社会发展有什么作用?
(2)根据材料二和所学知识,指出西汉对外贸易的两条重要通道。哪一历史事件为丝绸之路的开通创造了条件?丝绸之路开通有何历史意义?
(3)材料三示意图反映了江南地区开发的哪一原因?江南地区的变化对我国经济产生了怎样深远的影响?
(4)根据以上材料,概括促进经济发展的重要条件。
春秋战国时期,错综复杂的阶级斗争在思想战线上,反映出群星灿烂的各种不同流派的学说,互相争辩的异常活跃局面。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期,诸侯割据纷争,旧的社会制度进一步崩溃,新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张;各家学派之间进行激烈的论争,出现了“百家争鸣”的局面。
材料二 樊迟问仁。子曰:“爱人。”
——《论语.颜渊》
“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”
——《论语.雍也》
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”
——《论语•卫灵公》
斧斤以时入山林,林木不可胜用也。
——孟子
材料三 夫严刑者,民之所畏也;重罚者,民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。
——《韩非子》
请回答:
(1)根据材料一,指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。
(2)根据材料二,指出孔子的核心主张是什么? 援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一主张?
(3)根据材料二,孟子的这句话体现了什么思想?这种思想对我们今天有什么现实意义?
(4)材料三中韩非子的思想主张是什么?他的主张后来在哪个国家实现?
运用历史学习的基本技能,完成下面各题:
(1)通过材料,结合所学知识,写出文字的演变历程?秦国时,作为通用文字颁行全国的是哪种?
(2)《后汉书·蔡伦传》记载:“元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸成‘蔡侯纸’。”
材料中所提到的蔡侯纸的发明者是谁?在纸发明之前,还有哪些书写材料?纸的发明在人类文明史上起到过哪些作用?
(3)史料记载:唐太宗酷爱书法,他得到《兰亭集序》后,爱不释手,“置于座侧朝夕观赏”。相传,他在临终前,要求太子将《兰亭集序》真本随同下葬,以便他在地下也能随时欣赏。
材料中的《兰亭集序》被称为什么?它的作者被后人誉为什么?当时的人如何称赞他的书法?
东晋建立之初,江南出现“荆扬晏安,户口殷实”局面的根本原因是( )
A.东晋统治者的政策开明 B.北方南迁流民的开发
C.南渡士族的努力 D.历代经济发展的积淀
《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操“志”在何处
A. 统一天下
B. 消灭袁绍
C. 废除汉
D. 建立魏国