Question

中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。

请阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。

材料二：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。

材料三：学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。

请回答：

（1）材料一中,各个学派间相互争论和批判,又相互影响,形成了怎样的学术繁荣局面？

（2）材料二中“他”指的是谁？创立了哪一学派？有什么历史地位？他的核心思想是什么？

（3）材料三反映了他的什么教育思想？他的许多言行被他的弟子整理成一部书，请写出该书的书名。

（4）穿越时空的七年级某班学习小组组员小华帮助《百家争鸣》电视台招聘一些节目主持人，有下列人员最后入围，请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。

入围人员：孔子、庄子、韩非、墨子

人与自然——(　    　)     法制在线——(　    　)　

教育论坛——(　    　)     勤俭持家——(　    　)

Answer

（1）百家争鸣。

（2）孔子；儒家学派；孔子是伟大的思想家和教育家、儒家学派的创始人；核心思想：仁。

（3）因材施教；《论语》。

（4）人与自然—(庄子) 法制在线—(韩非) 教育论坛—(孔子) 勤俭持家—(墨子)。

【解析】

（1）根据材料一，结合所学知识可知，春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

（2）根据材料二“他提倡‘道之以德，齐之以礼’，主张以‘为政以德’”，结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是伟大的思想家和教育家、儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，主张“为政以德”。

（3）根据材料三“学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做”，结合所学知识可知，材料反映了他的“因材施教”的教育思想；他的许多言行被他的弟子整理成《论语》一书。

（4）①结合所学知识可知，战国时期道家学派的代表庄子主张治国要顺应自然和民心；因此人与自然——庄子。②结合所学知识可知，战国末期的韩非是法家的集大成者，提出以法治国；因此法制在线——韩非。③结合所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，是伟大的思想家和教育家、儒家学派的创始人。因此教育论坛——孔子。④结合所学知识可知，墨子是墨家的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，并批判费族的奢侈生活，提倡节俭。因此勤俭持家——墨子。