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阅读下列材料,回答问题。 材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。…中国欲自强,则莫如学习外国利器……”                                              ——李鸿章

材料二:变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。                                                ——梁启超

(1)根据材料一、二,比较洋务运动和戊戌变法的目的有何不同?

(2)为了“学习外国利器”,洋务派采取的措施是什么?

(3)戊戌变法最终成败如何?这次变法起到了怎样的作用?

 

(1)洋务运动主张学习西方先进技术来维护清朝统治,戊戌变法主张学习西方政治改革来维护清朝统治。 (2)创办军事工业,建立近代海军,创办民用工业,兴办新式学堂等。 (3)失败;是一次思想启蒙运动,促进了思想解放。 【解析】 (1)依据题干“中国文武制度……则莫如学习外国利器……”,结合所学知识,从而得出正确的答案为洋务运动的目的主张学习西方先进技术来维护清朝统治;依据题干“变法之本……在变官制。”结合所学知识,从而得出正确的答案为戊戌变法的目的主张学习西方政治改革来维护清朝统治。 (2)依据题干和结合所学知识,从而得出正确的答案为了“学习外国利器”,洋务派采取的措施是创办军事工业,建立近代海军,创办民用工业,兴办新式学堂等。 (3)依据题干和结合所学知识,1898年9月21日,慈禧太后等发动戊戌政变,戊戌变法失败。戊戌变法是一次具有爱国救亡意义的变法维新运动,是中国近代史上一次重要的政治改革,也是一次思想启蒙运动,促进了思想解放,对社会进步和思想文化的发展,促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。从而得出正确的答案。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  “危局如斯敢情身?愿将生命作牺牲。”“拼将十万头颅血,须把乾坤力挽回。”

——秋瑾

“于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也。”

——黄花岗起义烈士林觉民《与妻书》

材料二:1911年10月10日,农历辛亥年八月十九,一个普通却又极不平凡的日子,就在这一天,一场席卷中国大地的变革由此开始,一个民族的伟大复兴由此开端。

材料三:皇帝…都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以被打破?思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。

(1)材料一体现了秋瑾、林觉民等革命党人的什么精神?

(2)材料二赞扬了近代史上哪一场革命?这场革命的主要力量是什么?

(3)依据材料三概括辛亥革命的意义。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。

材料二:清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂。

材料三:划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住;清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。

(1)材料一、二、三分别出自哪一个不平等条约?

(2)材料三这一不平等条约的签订,使清政府完全成为西方列强统治中国的工具,变成了“洋人的朝廷”。最能体现这一性质的条款是什么?

(3)假如你是当时的一位爱国人土,你能提出什么样的救国方案?

 

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识读如图,回答问题。

(1)联系图1分析,五四运动爆发的根本原因是什么?

(2)五四运动期间提出的口号除了图2所示的口号外,还有哪些?(试写出两个即可)

(3)五四运动前期和后期的斗争主力有什么变化?

(4)五四运动是什么走向什么的转折点?

 

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有人说,新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续,其主要含义是指它(        )

A.继续反封建 B.向西方学习 C.反对尊孔复古 D.主张民主共和

 

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新文化运动中陈独秀等人拥护的德先生赛先生分别指的是( )

A.民主与法制 B.民主与科学

C.民主与自由 D.博爱与人权

 

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