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近代以来,国共两党分分合合,既有佳话,又有惨剧。阅读材料,探讨国共两党关系问题。...

近代以来,国共两党分分合合,既有佳话,又有惨剧。阅读材料,探讨国共两党关系问题。

材料一  当孙文为维护共和一次又一次的失败,他才意识到自己的孤独;当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压,他们意识到自己的弱小。于是我们的代表可以把急需伙伴的他们叫到一起,达成他们自己的同盟。

——《中外历史新编》

材料二 

材料三  我们亲爱的将士们:双十二抗日救国运动……为争地盘吗?不是。为泄私愤吗?也不是……我们主张的核心是集合全国各党各派的力量,以民众的总动员,去抗日救国。”

——《张、杨告东北军、十七路军将士书》

材料四  “全国同胞们!平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路。”

——1937年7月8日,中共中央向全国发表号召抗战的宣言

“如果战端一开,那就地无分南北,人不分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。”

——1937年7月17日,蒋介石庐山谈话

材料五  抗战胜利后,国民党企图恢复抗战前“一党专制,一人独裁”的局面,1945年8月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈的较量。但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后,通过三年的军事较量,中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治,赢得了执政党的合法地位,领导人民当家做主。

请回答:

(1)根据材料一和所学知识,说说国共两党第一次合作的共同目标是什么?取得了哪些成果?

(2)结合材料二,南昌起义表明国共关系有何变化?从“南昌”到“井冈山”,表明中国共产党找到了一条怎样的革命道路?

(3)材料三中的“双十二抗日救国运动”是指什么历史事件?中国共产党主张和平解决这一事件的出发点是什么?这一事件的和平解决有何意义?

(4)依据材料四及所学知识,1937年7月蒋介石庐山谈话表明蒋介石在抗日问题上持什么态度?1937年9月,国共合作宣言的发表有何意义?

(5)依据材料及所学知识,说说国共两党第二次合作取得了什么成果?

(6)材料五中“谈判桌上的较量”指的是哪一事件?这一事件结果如何?国共两党“三年的军事较量”中,解放军突破长江的是哪次战役?国民党在大陆的统治垮台的标志是什么?

(7)综合上述材料,国共两党关系的演变你有何感悟?

 

(1)共同目标:推翻北洋军阀统治成果:创建黄埔军校;取得北伐战争胜利。 (2)变化:由合作走向分裂道路:农村包围城市,武装夺取政权的革命道路(井冈山道路) (3)事件:西安事变出发点:从全民族利益出发意义:揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。 (4)态度:准备积极抗战意义:标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,国共两党开始团结御敌。 (5)成果:取得了抗日战争的胜利 (6)较量:重庆谈判结果:签署了“双十协定”;战役:渡江战役标志:南京解放 (7)国共两党合则两利,分则两伤 【解析】 (1)依据所学知识可知,国共两党第一次合作的共同目标是推翻北洋军阀统治;国共第一次合作的成就包括:创建了黄埔军校;基本上取得了北伐战争胜利。 (2)依据所学知识可知,南昌起义打响了武装反抗国民党统治的第一枪,表明国共关系由合作走向分裂;从“南昌”到“井冈山”,表明中国共产党找到了农村包围城市,武装夺取政权的革命道路。 (3)依据所学知识可知,材料三中的“双十二抗日救国运动”是指的是1936年12月12日爆发的西安事变;中国共产党从全民族利益出发主张和平解决西安事变;西安事变的和平解决标志着国共十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。 (4)依据材料四的内容结合所学知识可知,1937年7月蒋介石庐山谈话表明蒋介石在抗日问题上准备积极抗战;1937年9月,国共合作宣言的发表:标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立,国共两党开始团结御敌。 (5)依据材料结合所学知识可知,国共两党第二次合作取得了抗日战争的胜利。 (6)依据所学知识可知,材料五中“谈判桌上的较量”指的是重庆谈判;重庆谈判双方签署了“双十协定”;解放战争时期,突破长江的战役是渡江战役;1949年4月23日,南京解放,标志着国民党在大陆的统治垮台。 (7)综合上述材料可知,国共两党合则两利,分则两伤。言之有理即可。  
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考点分析:
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