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读下列材料,结合所学知识回答: 材料:公元前356年,中国历史上一次重要的变法开...

读下列材料,结合所学知识回答:

材料:公元前356年,中国历史上一次重要的变法开始,在咸阳一名官员正在向群众宣读法令:“一、承认土地私有,允许土地自由买卖。二、按军功大小授爵位和相应耕地、官职;没有军功不能享受贵族特权。三、建立县制,全国成为31个县,由国君直接委派管理管理。”听了这些,人人言论纷纷,褒贬不一。

(1)这次变法历史上被称为什么变法?它发生在哪个诸侯国?

(2)如果你是人群中的旧贵族,你对法令中哪一条最为不满?原因是什么?

(3)此次变法的历史作用是什么?

(4)此次变法体现了春秋战国时期哪家学派思想其思想的主要代表认为是谁?

 

(1)商鞅变法,秦国。 (2)按军功大小授爵位和相应耕地、官职;没有军功不能享受贵族特权。使旧贵族的利益受到极大的触动。 (3)使秦国的国力大大增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定基础。 (4)法家,韩非。 【解析】 (1)根据材料“承认土地私有,允许土地自由买卖。二、按军功大小授爵位和相应耕地、官职;没有军功不能享受贵族特权。”结合所学知识可知,材料反映的是商鞅变法,战国时期,秦孝公为了增强秦国的实力,在争雄战争中处于有利地位,公元前356年,秦国商鞅在秦孝公的支持下进行变法。 (2)由材料中的内容可知,“二、按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职;没有军功,就不能享受贵族特权。”这一条对旧贵族最不利,因为如果没有军功,就不能享受世袭的贵族特权,使旧贵族的利益受到极大的触动。 (3)根据所学知识可知,经过商鞅商法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家,为日后兼并六国统一全国打下了坚实的基础。商鞅变法是当时一次最为彻底的变法。 (4)根据材料结合所学知识可知,商鞅变法体现了春秋战国时期法家学派思想,法家学派思想的代表人物是韩非。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

我国著名历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下诗句:“彩陶形制美,画纹亦多殊。或则呈人面,或则呈双鱼。农耕既普及,人群已聚居。护壕深二丈,其广亦相如。奈何遗址中,独不见文书。”

请回答:

(1)根据材料中诗歌的内容,可推测出这是对哪一原始居民生活的描绘?

(2)请举出或则呈人面,或则呈双鱼的一个彩陶文物代表。

(3)“农耕既普及反映的是该原始居民种植什么农作物?

(4)郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么?

 

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A.秦、春秋、西晋、南北朝、东汉 B.春秋、秦、南北朝、西晋、东汉

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