满分5 > 初中历史试题 >

文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是 A. B. C....

文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是

A.

B.

C.

D.

 

D 【解析】 根据图片信息“甲骨文”、“腓尼基文字”、“楔形文字”、“象形文字”,结合所学知识可知,“象形文字”,是古代埃及的文字,承载着古埃及文明历史。选项D符号题意;而选项A“甲骨文”是现存中国最古的文字;选项B“腓尼基文字”,是地中海东岸的腓尼基人创造的22个拼音字母;选项C“楔形文字”是两河流域的苏美尔人发明的;所以选项ABC不符合题意,故选D。  
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考点分析:
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在历史发展的长河中,国家统一是一个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料,回答问题:

材料一:有军功者,各以率受上爵。宗室非有军功论,不得为属籍……而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。

——《史记•商君列传》

材料二:汉武帝是我国古代一位雄才大略的皇帝,西汉王朝在其统治时期达到鼎盛。

——《中国古代史》

材料三:……臣愚以为诸凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

——《汉书•董仲舒传》

材料四:如下图

请回答:

(1)材料一中“商君”是谁?根据材料及所学知识,归纳出“商君”改革的两项措施。(不得照抄原文)

(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝为西汉走入鼎盛采取了哪些措施。汉武帝大一统局面的出现还与那些因素有关(至少举出一例)

(3)结合所学知识,请将图4丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。

A_________  E_________

(4)结合材料分析今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值?

 

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阅读下列材料,回答下列问题。

材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。他提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心,提出“以德治国”的政治主张。

材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,尊崇儒家思想;同时他重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。

材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。

——《中国传统德治思想的现代选择》

(1)根据材料一,说明孔子的思想核心是什么?请列举他在教育方面的贡献一例

(2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响?

(3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么?

(4)根据材料四,请问现代社会治国的方略是什么?我们在对待中国传统思想文化正确的态度是什么?

 

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