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改革是一种普遍的历史现象,它与历史的发展相始终。阅读下列材料,回答问题。 材料一...

改革是一种普遍的历史现象,它与历史的发展相始终。阅读下列材料,回答问题。

材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯在19世纪最后十年发生了转型。   

——杰里·齐格勒《新全球史》

材料二 19世紀50~70年代俄国机器制造业統計表        

时间

企业数(个)

工人数(人)

产值(千卢布)

1860

99

11600

7954

1879

187

42000

51937

 

据统计,1860~1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍。在此期间,俄国的整个工业产量增长了6倍。

(1)材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么?请概括材料二中的历史信息。哪次改革推动了以上现象的出现? 

材料三 由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统,因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时,发生的冲突较少,痛苦较小。过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在,日本又以“东方道德,西方技艺”为口号,向西方借用了它所盼望的东西。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)“日本精神、中国知识”指的是哪一事件?19世纪60年代日本通过哪一事件“向西方借用了它所盼望的东西”?日本两次向外学习说明日本民族有什么样的特点?

 

材料四 有些学者将罗斯福的经济理论概括为“私营企业——个人利润经济不应消灭,  应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于和促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”。

(3)材料四中“不应消灭”和“改进和补充”分别指什么?(摘抄材料原文不给分)结合材料四及所学知识回答“罗斯福的经济理论的实施带来什么影响?

材料五 党知道战争日益逼近,没有重工业就无法保卫国家……因此我国共产党也就拒绝了“通常的”工业化道路,而从发展重工业开始来实行国家工业化。

——摘自《斯大林选集》

材料六 戈尔巴乔夫说:“我国人民用他们在20~30年代建立起来的力量粉碎了法西斯。如果没有工业化,我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地。”

——陆南泉等《苏联真相》

(4)据材料五、六,概括苏联工业化的特点是什么?由此形成的模式是什么?怎样评析这一模式?

(5)综合上述材料并结合所学知识,请你谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示?

 

(1)农奴制;俄国工业发展迅速(或俄国资本主义发展迅速;机器制造业发展迅猛;工业产量快速增长等也可);俄国废除农奴制改革(或俄国1861年改革)。 (2)大化改新;明治维新;善于学习 (3)“不应消灭”:资本主义制度(或资本主义或资产阶级均可);“改进和补充”:加强国家对经济的干预和指导;影响:开创了资本主义国家干预经济的先河,使美国经济开始复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得得到改善;新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心。 (4)重点发展重工业;斯大林模式;利:促进了当时苏联经济的高速发展,为二战的胜利奠定了物质基础;国民文化素质得到提高,培养了大批专家。弊:经济上管理过死,劳动者生产积极性和创造性受到压抑;政治上高度集权,缺乏民主,个人独断专行。 (5)改革能促进国家发展,要坚持改革开放;改革要从实际出发等。 【解析】 (1)根据材料一“很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位,沙皇正着手开始一项改革计划”可知,材料一中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是农奴制。据材料二表格内容可知,1861年改革以后,俄国工业发展迅速(或俄国资本主义发展迅速;机器制造业发展迅猛;工业产量快速增长等也可);1861年改革推动了俄国经济的发展。 (2)根据材料三结合所学知识可知,“日本精神、中国知识”指的是大化改新,日本学习中国隋唐制度进行大化改新,使日本从奴隶社会转变为封建社会。日本通过明治维新“向西方借用了他所盼望的东西”。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,经济方面,向西方学习殖产兴业,鼓励发展近代工业,引进西方先进技术及设备,聘请外国专家,向国外派遣留学生;改变原有的封建土地制度,允许土地私有和买卖,实行地税改革,全国统一征收地税。军事方面,模仿西方国家,实行征兵制,建立常备军,称“皇军”;同时还建立警察制度,以维护治安。社会生活和文化教育方面,提倡“文明开化”,实行强制性的义务教育;对外政策方面,为了向西方学习,还派出以岩仓俱视为首的师团出访美国和欧洲,学习了许多有用的经验和治国方略。日本两次向外学习说明日本民族有善于学习的特点。 (3)由“私营企业--个人利润经济不应消灭,应当保留。可是,这种经济的运营,并不总是有利于和促进普遍福利。因此,只要是必要,这种运营就必须由各州和联邦政府作出努力,加以改进和补充”结合所学,可知,材料三中“不应消灭”指的是资本主义制度;“改进和补充”指的是加强国家对经济的干预和指导。罗斯福新政开创了资本主义国家干预经济的先河,使美国经济开始复苏,工业生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得得到改善;新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心。 (4)据材料五“没有重工业就无法保卫国家”、材料六“如果没有工业化,我们就会在法西斯面前处于手无寸铁的境地”可知,苏联工业化的特点是优先发展重工业。由此形成的模式是斯大林模式,斯大林模式有利有弊,应从两方面进行评析,斯大林模式促进了当时苏联经济的高速发展,为二战的胜利奠定了物质基础;国民文化素质得到提高,培养了大批专家;经济上管理过死,劳动者生产积极性和创造性受到压抑;政治上高度集权,缺乏民主,个人独断专行。 (5)本题是开放性题目,只要言之有理即可,如:改革能促进国家发展,要坚持改革开放;改革要从实际出发等。  
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世界形势风云变幻,扫清迷雾追根溯源;国际关系错综复杂,抽丝剥茧正本清源。阅读下列材料,并结合所学知识,回答相关问题:

材料一  1524年,有位西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。”

——《西方文明史》

材料二  1750~1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权;19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。

——《新全球史》

(1)材料一中西班牙人为何说“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了”?西班牙由此走上了什么道路?由材料二及所学知识,“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么?

材料三

     

(2)由图片及所学知识.“五月花”号抵达北美150多年后,北美爆发了一场独立战争,请写出战争的转折点及其世界影响。美国“黑奴”最早来源于欧洲殖民者的哪一罪恶活动?1862年美国政府为解决“黑奴”问题颁布了什么文件?

材料四

(3)根据材料四表一,与英国相比,美国的工业产值发生了什么变化?根据表二并联系所学知识,从政治和科技发展角度分析造成这一变化的原因。

材料五  假使德国明天从地面上被消灭掉,那么,后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去,各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若千年,难道现在他们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗?

——1897年英国《星期六评论》

(4))材料五反映了哪两个国家之间的矛盾?这一矛盾激化引发了什么?

材料六  冷战结束以来局部战争没有停止过,先后发生的重大地区战争就有海湾战争、科索沃战争、叙利亚战争等,反映国际关系出现了无序和混乱情况,向国际社会提出了新的安全挑战。

冷战后,中国已加入了130多个国际组织,签署了300多部国际条约或国际公约,在很大程度上参与和融入国际体系。“中国坚定地维护世界和平,是国际体系的参与者、维护者和建设者。……中国积极推动建立公正合理的国际新秩序。”

——摘编自倪世雄  赵曙光《国际形势的变化与世界秩序的重建》

(5)依据所学知识,分析“冷战结束以来局部战争不断的主要因素。依据材料六指出中国为建立新型国际关系做出了哪些努力?

 

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下图为1930~2000年世界人口数量变化图。

上图中的人口发展趋势导致

①环境压力越来越大

②贫富分化日益加剧

③社会保障面临挑战

④世界粮食问题日益凸显

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

 

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美国当地时间12月3日,美国国会众议院通过“2019年维吾尔人权政策法案”。蓄意诋毁中国新疆的人权状况,大肆抹黑新疆去极端化和打击恐怖主义作出的努力。其实质是(   )

A.霸权主义 B.教派争端 C.民族问题 D.领土争端

 

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二战后,亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有

①萨拉热窝事件

②印度独立

③纳米比亚独立

④“非洲独立年”

⑤巴拿马收回运河主权

A.①②③④

B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.②③④⑤

 

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下图中,某条折线反映了日本国民生产总值变化的趋势,这条折线是(   )

A. B. C. D.

 

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