请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现幅图片反映内容的比较）
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 1950—1970年，联邦德国平均每万居民的大学生数从21人增加到67.9人。1950—1973年，联邦德国进口的专利和许口的支出从2200万马克上升到165400万马克，增长了74倍以上。1957—1975年，美国公司在联邦国的直接投资从5.81亿美元上升为87.26亿美元。
材料三 根据马歇尔计划，西德在1948—1951年获得了36.5亿美元的援助。联邦德国的黄金外汇储备在1948年只有3亿美元、到1970年猛增到124亿美元，占资本主义世界的15.2%，超过美国，跃居世界首位。
（1）根据材料一，结合所学知识，导致图示局面的原因是什么？
（2）根据材料二、三，概括第二次世界大战后德国的发展特点，并据上述材料分析原因。
（3）德国的再次崛起给我们留下很多珍贵启示，请你写出来。
阅读材料，完成下列要求
材料一 为解决劳动力问题，彼得一世子1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世起中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍。
——据吴于廑、齐世荣《世界史・近代史编》
（1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，井概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因。
材料二 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。
——据（英）安德鲁·玛尔《世界史》
（2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？结合所学知识分析《解放黑人奴隶宣言》颁布的目的。
（3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展規律？
阅读下列材料，回答问题。
（材料一）“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多……”
﹣﹣《共产党宣言》
（材料二）图表法是学习历史的重要方法。
（材料三）19世纪，“雾都”一词成为伦敦的标签。狄更斯的小说《荒凉山庄》描述了伦敦的雾，“那是一种沁入人心深处的黑暗，是一种铺天盖地的氛围。”
（1）材料一中“不到一百年”内生产力迅速发展和材料二中英国煤、铁产量数据的变化是因为这一时期发生了什么重大事件？该事件大体发生在何时？
（2）1851年第一届世博会在英国伦敦举行，试举两项英国的发明。试从政治和经济两方面简析第一届世博会在英国举办的原因。
（3）这一事件中，为各种工作机提供强大、稳定动力的发明是由谁完成的？此项发明把人类推进到一个崭新的时代，称为什么？
（4）结合材料二和材料三，现今，全社会正在为实现习近平总书记提出的“中国梦”而奋斗，作为世界上最大的发展中国家，我国应该如何发展呢？请谈一下你的看法。（不少于两点）
14—16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料，回答问题：
材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现，给兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民的贸易，交换工具以及一般商品的增加，给予了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激，因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速地发展起来。”
（1）据材料一判断这场“变革”的核心思想是什么？
（2）材料二“兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”是指什么历史事件？ 有何积极影响。
（3）列举材料一中的“巨人”和材料二中的“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各一位。
说一说从这些人物身上感受到了什么优秀品质？
（4）材料一中所指的变革对今天我国的社会主义现代化建设有何启示？
诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫·斯蒂格利茨认为：经济全球化并没有为世界上大多数穷人服务，更没有为全球稳定服务。能够证明这一观点的是，经济全球化
A.推动了世界贸易日益规范化 B.促进了世界经济格局多极化
C.拉大了穷国与富国间的距离 D.有利于国际资源的优化配置
