一段解说词：“有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候。一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁的看着这座万园之园化为一片灰烬。”与这则材料有关的历史事件是
A.割占香港岛 B.火烧圆明园 C.黄海大战 D.八国联军攻占北京
鸦片战争是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据是（ ）
A. 鸦片战争中国战败 B. 中国市场被打开
C. 自给自足的自然经济遭到冲击 D. 中国社会性质发生了根本变化
经济格局的变化影响着政治格局的走向。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐代以前，北方经济发达，经济重心与军事政治重心大致符合，中唐以后，长江流域尤其是长江下游地区成为全国最富庶的地区，经济重心逐步南移。军事政治的重心仍然在北方。
——《宋史十二讲》(张全明著)
(1)根据材料一与所学知识回答，“长江流域”的开发始于哪一历史时期？我国经济重心南移的最主要原因是什么？
材料二 追根溯源，虽然英国的大国地位基于它对现代工业文明的开启，由于其在现代工业发展上的成就才使国家登上世界顶峰，但是，就其起始原因和决定性因素来看，则又是英国“光革命”的必然结果。
——《大国之道》(肖德甫著)
(2)材料二中开启“现代工业文明”的重大历史事件是什么？“光荣革命”后开始确立的什么政治体制为英国资本主义发展提供了宽松的政治环境？
材料三 资本主义世界的驱动核心由“欧美”变成了“美欧”，美国由此成为资本主义世界的霸主。同时，苏联把势力范围扩展到了整个东欧，由英国所主导的殖民经济体系，自此正式被美苏两国各自主导的新的利益分配体系所取代。而美苏之间的争霸，也由此展开。
——《看懂世界格局的第一本书》(王伟著)
(3)美国是在哪一次战争之后“成为资本主义世界的霸主”？ 写出“美苏之间的争霸”开始的标志性事件。
材料四 1991年12月下旬苏联的骤然消失，导致支配战后国际关系40多年的两极格局最终结束。这是第二次世界大战后直至20世纪最大的事变之一。
——《世界史・现代史编 下册》(主编吴于廑、齐世荣 本卷主编 彭树智)
(4)根据材料四回答，“苏联的骤然消失”对国际关系格局有什么影响？当今世界政治格局的发展趋势是什么？
先进思想是人类的宝贵财富，推动着人类社会不断进步。阅读下列材料，回答问题
材料一：“这是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，……展现出无穷的魅力。这场大辩论，留下了那么多宝贵的思想文化遗产，让我们受益至今。”
——易中天《先秦诸子……》
(1)材料一中的“历时三百多年之久的跨世纪大辩论”是指哪一事件？列举春秋时期“儒道争锋”的两位代表人物。
材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……(秦汉以后) 即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——黄朴民《“大一统”之梦》
(2)根据材料二归纳秦汉中央统治者 “规范、整齐全国上下的思想” 的目的。西汉统治者采取了什么措施以“规范、整齐全国上下的思想”？
材料三：
(3)结合所学知识分析，材料三中《蒙娜丽莎》是欧洲哪一运动的代表作品？19世纪中期，马克思、恩格斯创立了无产阶级的革命理论，这一理论的成功实践始于哪一重大历史事件？
(4)根据材料并结合所学知识，分析解放思想对社会发展的重大意义。
历史学习的方法多种多样。为提升同学们的历史学科素养，张老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。
任务一（识别史料——寻找历史证据）
(1) 我们学的历史都是从一堆史料中整理出来的。史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类。请你判断下列史料所属的类别。(只填序号)
①汉谟拉比法典石碑 ②罗斯福演讲录音 ③金字塔 ④《凡尔赛条约》 ⑤《共产党宣言》
A实物史料：_______；B文献史料：___________
任务二（运用表格——归纳历史影响）
(2)依据相关内容完成下表中空白处内容的填写，并归纳下面几件重大事件的共同影响。
早期资产阶级革命 | 国家 | 重大事件 | 共同影响 |
英国 | 英国资产阶级革命 | B | |
美国 | A | ||
法国 | 法国大革命 |
任务三 （分析数据——解释历史现象）
(3)依据所学知识分析，图一中1921～1925年苏俄粮食产量不断增长和图二中1937年苏联工业总产值占全世界的13.7%的原因。
(4)历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力？
政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。自古至今，统治者都在利用不同的制度来巩固自己的统治。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：
(1)根据材料一并结合所学知识写出图一显示的相关政治制度和图二历史人物主政时期国家的最高权力机关。
材料二：秦兼天下，建皇帝号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。
——《汉书》
(2)根据材料二并结合所学知识写出秦汉两朝“百官之职”中负责监察的官职名称。
材料三：科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包含着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
(3)写出材料三中制度正式诞生的标志。根据材料三并结合所学知识归纳科举制的影响。
材料四：当中国的君主专制制度达到顶峰时，西方世界已经在权力的制约与平衡的基础上初步建立起近代民主制度，从政治上步入近代社会，为资本主义生产力的发展开辟了道路。
(4)结合所学知识，指出我国封建君主专制达到顶峰的标志。此后美国“在权力的制约与平衡的基础上”通过哪一法律文献建立了近代民主制度？
