分封制是中国古代政治制度的重要组成部分。下面对西周分封制的叙述正确的有
①目的是为了巩固政权 ②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土,保卫王室
③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务 ④分封制使周朝加强了中央集权
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
历史遗址、遗迹、遗物是我们了解历史的重要依据。下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是
A.棉纺织品 B.景德镇的瓷器 C.刻有文字的甲骨 D.圆形方孔半两钱
《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实标志着
A. 世袭制的确立
B. 郡县制的确立
C. 华夏族的形成
D. 中国早期国家的产生
生产工具是生产力发展水平的重要标志。下列属于半坡居民使用的生产工具是
A.
B.
C.
D.
历史学家研究山顶洞人最可靠的材料是
A.神话传说
B.口述史料
C.化石遗址
D.文献记载
对抗、结盟是传统国际关系的主要呈现形式，建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益。阅读下列材料，回答问题。
（冲突对抗）
材料一
（1）图一中两大军事集团的对抗最终引发了一场战争，这场战争结束后形成了怎样的世界格局？在图二所示的两种力量的交锋中，成为转折点的战役是什么？
材料二 二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作。……意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。
——张小明《“冷战”及其遗产》
（2）材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？“冷战”期间，美国为实现其政治利益经济化采取了什么措施？
（缔约结盟）
材料三
（3）材料三中的两幅图片反映的史实对国际局势分别产生了什么影响？
（合作共赢）
材料四 我们要努力建设一个远离封闭、开放包容的世界。中国有句古话：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”文明的繁盛、人类的进步……离不开文明交流、互学互鉴。
——习近平《携手建设更加美好的世界》（2017年12月1日）
（4）据材料四，谈谈我们应如何建设“更加美好的世界”。
