罗伯特•李将军的塑像曾遍布美国。但在一次战争后，有人主张拆除这些塑像，认为它们是奴隶制和白人至上主义的象征。这次战争最有可能是（ ）
A. 北美独立战争 B. 第二次鸦片战争
C. 八国联军侵华战争 D. 美国南北战争
“法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。”这个法令是
A.改革中央机构法令 B.建立常备军法令 C.废除农奴制的法令 D.派遣留学生法令
玻利瓦尔领导的反殖斗争和印度民族大起义，体现了殖民地人民反抗斗争的
A.侵略性 B.正义性和艰巨性 C.非人性 D.殖民性
秦汉四百余年的孕育与熔铸，为悠久灿烂的中华文明奠定了基础。阅读材料，回答下列问题。
材料一 秦始皇接受李斯的建议，把全国分成三十六郡，以后又陆续增设至四十余郡，在郡下设县。这些郡县完全由中央和皇帝控制，是中央政府管辖下的地方行政单位。秦制以铜虎符发兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在领兵者手中，左右合符，才能调动军队。这是保证兵权在皇帝手中的重要制度。秦始皇统一六国以后，以秦律为基础，参照六国律，制定了全境通行的法律。
——选自《秦汉史》
（1）根据材料一概括秦朝加强中央集权的措施有哪些？（写出两点即可）
材料二 秦汉在我国语言文字学发展史上有特殊的地位，这一时期汉字字体由小篆演变为隶书，确定了汉字的基本形态。隶书把小篆的长方形变为扁方形，把均称弯曲的线条变为方折平直的笔画，彻底消灭了汉字中的象形面貌，基本确定了此后汉字的方块形状、笔画特点和字体结构，是汉字发展史上的一次革命。
——选自《中国文化通史》
（2）根据材料二回答，秦汉时期的文字字体发生了怎祥的变化？根据所学知识回答，这一时期哪一技术在为人类提供方便、快捷的书写材料的同时，也推动了书法艺术的进一步发展？
材料三
汉朝妇女的化妆盒——化妆用器铜烤炉——出土时，炉内仍留有若干骨头
——选自《中国服饰画史》——选自《文物秦汉史》
（3）材料三反映了汉朝怎样的社会风貌？
材料四 汉武帝采纳董仲舒的建议，于公元前124年在京城设立太学，这是我国教育史上第一所有完备规章制度的学校。太学以儒家五经《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》为教材，教师则由儒学博士担任。由于适应国家培养官吏的需要，太学生的人数不断増加。儒生们开始大量进入政权体系，中国封建时代的统治思想逐步巩固起来。
——选自《剑桥插图中国史》
（4）根据材料四回答，汉武帝创办太学的目的是什么？（写出一点即可）除此之外，董仲舒还向汉武帝提出了哪项加强思想控制的建议？
20世纪世界政治经济格局发生巨大变化，对此某班同学展开探究活动。请你按照问题要求，完成探究活动。
探究活动一：世界政治格局的变动
材料一
（1）材料一中图片一、二反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？为了维护这一体系而成立的国际组织是什么？
材料二 1945年5月8日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
（2）材料二中的“才刚刚开始”的战争正式开始的标志是什么？伴随着苏联解体，两极格局不复存在。当今世界政治格局的整体态势如何？
探究活动二：世界经济格局的变迁
材料三 “西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。
——摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》
（3）依据材料三并结合所学知识，说出二战后至20世纪70年代资本主义世界经济格局变化情况。
材料四
（4）20世纪90年代以来，为了顺应世界经济发展的哪一趋势而成立了图三所示的国际组织？它与图四所示的国际组织在当今国际舞台上发挥着怎样的作用？
近代以来，大国崛起深刻影响了世界历史发展的进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴的中国梦有着重要的借鉴意义。阅读材料，回答问题。
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在光荣革命之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制不仅将英国1640年以来的革命成果以温和与妥协的方式巩固下来，并且以此为出发点，奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。
——摘自《强国之鉴》
（1）材料一中“1640年以来的革命”指的是哪一历史事件？光荣革命后，英国建立的“政治体制”是什么？
材料二 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇正着手开始一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄国社会在十九世纪最后十年发生转型。
——杰里·齐格勒《新全球史》
（2）材料二中阻碍俄国发展的“这种制度”指的是什么？“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？
材料三 大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变”。美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
——摘自《大国崛起》解说词
（3）依据材料三，结合所学知识，分析20世纪20年代的苏俄和20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题，分别实施了什么政策？有何共同的积极作用？
（4）综合上述材料，指出上述三国崛起的历程对实现中华民族的伟大复兴有何启示？
