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中国古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故...

中国古代,丝绸之路在世界版图上延伸,诉说着沿途各国人民友好往来、互利互惠的动人故事。如今,一个新的战略实施在世界政经版图间从容铺展——共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。阅读下列材料,回答问题

材料一  《汉书》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”“张骞始开西域之迹”。

(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?其“始开”的任务是什么?

材料二  《汉代丝绸之路》

(2)依据材料二的《汉代丝绸之路》图并结合所学知识,在这条传统的东西方商路A指今天哪里?E在当时叫什么?同一时期的海上丝绸之路最远到达哪里?

材料三  沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

——北师大版《中国历史》七年级上册

(3)材料三体现了丝绸之路的双向交流,汉朝时哪一宗教经丝绸之路传入我国?你知道我们今天所吃的水果中,有哪些是通过这条线路传入的?(任举2例)

(4)综合上述材料,你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位?今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?

 

(1)事件:张骞出使西域;任务:联络大月氏夹击匈奴。 (2)A:今陕西西安(答长安不给分)E:当时叫大秦(答古罗马亦可) 最远到达印度半岛南端和锡兰。 (3)宗教:佛教;水果:核桃、葡萄、石榴等(任两种) (4)重要地位:沟通中西交通的陆上要道;古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大地促进作用。 现实意义:实现中国与沿线国家间的合作共赢、共同发展 【解析】 (1)根据材料一中的《汉书•张骞传》可知,“然骞凿空”指的是张骞通西域,汉武帝两次派张骞出使西域,为丝绸之路的开辟奠定了基础。西汉时期,为联合大月氏共同夹击匈奴,公元前138年,张骞第一次出使西域。 (2)仔细观察材料二《汉代丝绸之路》并结合所学知识可知,在这条传统的东西方商路A指今天西安,E在当时叫大秦(古罗马)。丝绸之路,简称丝路,是指以长安(今西安)为起点,经河西走廊、今新疆境内,出阳关、玉门关,即西域,到中亚、西亚,最终到达欧洲(大秦即罗马)的路线,因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大,因而被称作“丝绸之路”。汉武帝以后,西汉的商人还常出海贸易,开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的海上丝绸之路,海上丝绸之路的开辟,促进了世界文明的发展。海上丝绸之路从广东沿海的港口出发,沿着海岸线,从中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。 (3)根据所学知识可知,佛教在汉代经丝绸之路传入我国,结合所学知识可知,今天吃的水果如核桃、葡萄、石榴等都是通过丝绸之路传入中国的。 (4)根据材料“‘丝绸之路’成为东西方经济文化交流的桥梁。”结合所学可知,丝绸之路是沟通中西交通的陆上要道;是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其它国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大地促进作用。今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”的现实意义是实现中国与沿线国家间的合作共赢、共同发展。  
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