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《毛泽东选集》写道:“由于两党在一定纲领上的合作,发动了一九二四年至一九二七年的...

《毛泽东选集》写道:“由于两党在一定纲领上的合作,发动了一九二四年至一九二七年的革命……在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”“巨大的成就”是指

A.创办黄埔军校

B.北伐胜利进军

C.成立南京国民政府

D.实现全国统一

 

B 【解析】 依据题干“发动了一九二四年至一九二七年的革命……在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就”的信息,结合所学可知,1924年,国民党一大召开,国共实现第一次合作,领导了国民革命运动,开展了北伐战争,基本消灭了北洋军阀的统治,B项符合题意;创办黄埔军校是国民革命的内容,但不是巨大的成就,A项不符合题意;成立南京国民政府是1927年,蒋介石叛变革命之后的事件,C项不符合题意;实现全国统一是南京国民政府成立之后的事件,D项不符合题意;由此可知,ACD三项的内容都不符合题意,排除;故选B。
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考点分析:
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英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说:“甲午战争,中国被日本打败,义和团运动后,中国又遭到列强的报复,这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府,而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”材料中的“有识之士”最有可能属于

A.地主阶级洋务派

B.资产阶级维新派

C.地主阶级顽固派

D.资产阶级革命派

 

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鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。对“半殖民地半封建社会”的理解最准确的是(    )

 

A. 一半是封建社会,一半是殖民地

B. 封建经济与资本主义经济各占一半

C. 有主权但不完整,有封建经济也有资本主义经济

D. 既是殖民地又是封建社会

 

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某校老师为带领学生探究北魏的改革,特以“洛阳的变迁”为主题,设计了三组问题。请仔细阅读,并回答问题。

材料一:“此间(指平城)用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里(洛阳为数朝之都,素来是中原的政治、经济、文化中心),因该大举,光宅中原”。

——《魏书•任城王传》

(1)坚决主张迁都洛阳,“移风易俗”的北魏的皇帝是谁?“洛阳为数朝之都”,请列举北魏以前曾以洛阳为都的政权名称。

材料二:“今欲断北语,一从正音”,30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语,30岁以下的要立即改说汉语,故意说鲜卑语的,要丢官降…择中原大姓(汉族)女子作后宫,并分别为五个皇弟娶中原大姓女子为王妃,很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。

——還耀东《从平城到洛阳》

(2)请结合所学,概括材料二反映出来的改革措施。

材料三:南朝官员陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌,感慨的说:“以前以为北魏是落后的“异族’风气,现在才知道……人才济济,难以言传。

——《六朝的时代特征与六朝文化之形成》

(3)根据材料三,并结合所学知识,请你写出北魏改革的巨大影响。

 

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对外交往有利于促进国家的发展。请阅读下列材料,回答问题:

材料一:2013年国家主席习近平提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,称为“一带一路”。“一带一路”不只是单纯的陆上与海上国际交往通道,而是一个借助历史符号构筑的全球联系网络,是一个彰显中国国际影响力的战略构想,令世界各国意识到中国的重要性正在与日俱增。

(1)在古代,我国陆地上就已经有了重要的商路与外国进行沟通,进行贸易往来。请问这条商路的出发点在什么地方?这条商路的开辟有着什么作用?

材料二:汉对西域战争的胜利,西方道路的畅通得到了保证。……在这种新形势下,中外文化的交流开始了一个新纪元。从西方传到中国来的,就物产方面说,家畜有汗血马,植物有苜蓿、葡萄、胡桃、蚕豆、石榴等十多种,这些物产的输入,给中国增加了新财富。就文化方面说,有乐器乐曲的传入。张骞传来《摩诃兜勒》一曲,乐府因胡曲更造新声二十八解,朝廷用作武乐。西汉晚期,印度佛教哲学与艺术,通过大月氏传入中国。希腊罗马的绘画也在一世纪中传到天山一带。这些西方文化特别是佛教哲学的东来,大大影响了东方人的精神生活。

——翦伯赞《中国通史》

(2)依据材料二回答,从西方传来中原的物产和文化有哪些?

材料三:据新华社北京2013年7月5日电,乌鲁木齐“7•5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件,已造成156人死亡、1080人受伤和巨大的财产损失,举世为之震惊。该事件是由“东突”分裂组织——以热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”一手策划、指挥实施的。

(3)根据材料三疆独分子的野蛮行径,请你用具体的史实说明新疆自古以来就是中国的领土。

 

 

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统一是中国历史发展的主流,加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料,回答问题。

材料一  为了防止再次分裂,秦始皇从加强中央集权的目的出发,将全国分为数十个郡,郡下设县,县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置,形成了一整套高度发达的中央管理体系,……

(1)根据材料一概括,秦始皇管理地方的制度叫什么?实行这一制度的目的是什么?

材料二  秦统一后“言语异声”“文字异形”,对政令的推行和文化交流造成了障碍;币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理;……面对存在的问题,政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。

(2)针对材料二所述的问题,秦政府制定的统一标准是什么?

材料三  《史记·平津侯主父列传》记载:今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,……愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”于是上从其计。

(3)材料三中的“上”是谁?他采纳了主父偃的建议,采取了什么措施?

材料四  《汉书•董仲舒传》记载:臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。

(4)根据所学知识,概括董仲舒的建议。这一建议被采纳,对儒家思想产生了怎样的影响?

 

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