陈老师在讲述“中国早期人类的代表”这一课时，出示了一幅远古人类头部复原像，介绍说：“懂得人工取火，有爱美意识，生活在距今约3万年”，此原始人类是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人
马克思说革命是历史发展的火车头。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在开始的时候，所谓自由是指责族对抗国王，可是后来，它逐步地就变成了整个国家反抗国王的暴政。在几百年的时间中，王权与民权之同的这种，是莢国政治史发展的一个主线，正是在这样的抗争中，英国走出了中世纪，走进了现代世界。
——《大国崛起》
材料二 这场(法因)革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会秩序。
——托克维尔《旧制度与大革命》
（1）依据材料一，“整个国家反抗国王的暴政”这一事件的焦点是什么？
（2）依据材料二，概括“这场革命”的主要作用并写出为“这场革命”的爆发作了重要理论准备的历史事件。
（3）归纳上述材料中两次革命的共同影响。
历史长河中，无数杰出人物熠熠生辉，影响着世界历史发展的进程。阅读下列材料，回答问题。
村料一 “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”
——伯里克利
村料二 恩格斯说：“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位伟大人物为标志的。”
树料三 美利坚民族独立后他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任：这样的政治家在人类历史土寥若星辰，他不是唯一的，但却是第一人。
村料四 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。但革命的口号“自由平等、博爱”，却得以发扬光大。
材料五 这场战争后，美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟，各州保留其主权、自由与独立等，在中央政府的权力受到严重限制的前提下，各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力，无法适应形势的需要。1787年，各州派代表齐聚费城召开制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法。
（1）材料一中“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度？这个城邦国家的最高权利机构是什么？
（2）材料二中的“伟大人物”是谁？请写出他的一部代表作品。
（3）材料三、材料四中的“他”分别是谁？这两位人物对本国历史发展所起到共同作用是什么？
（4）依据材料五并结合所学知识，概括指出美国制定该宪法的必要性及这部美国宪法的重要意义。
从古至今，世界各国都非常重视法制建设。阅读材料，回答下列问题。
材料一 法典条文共282条，刻在一块巨大石柱上。它规定：倘奴求告其古人云：“你非吾主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标记者，则此理发师应断指。
材料二 皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩因，这样无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好；皇帝不但能在战场上取得胜利，而且能采取法律手段排除违法分子的非法行径。
——查士丁尼
村料三 凡未经议会准许，惜口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
（1）请写出材料一中所说的法典名称。它在世界文明发展史上有什么重要历史地位？
（2）依据材料二，分析查士丁尼为什么要编纂法典？
（3）材料三中的法律文件确立了议会怎样的地位？形成了什么政治体制？
史实填空
(1)将下列探险家对应的英文字母填在图中相应的路线方框内。
A.哥伦布 B.麦哲伦
(2)将下列文明成就的英文字母填在其所在地(或诞生地)相应方框内。
C.金字塔 D.佛教 E.伊斯兰教
15—19 世纪西欧地区最早出现了许多影响世界进程的大事．这些大事解放了人们的思想，锻炼了人们拼搏进取的精神，同时又推动了历史的进步．下列不属于这一事件的是
A.文艺复兴 B.新航路的开辟
C.美国独立战争 D.英国资产阶级革命
