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中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝采取...

中国是一个统一的多民族国家,维护祖国统一是中华儿女不变的追求。秦始皇与汉武帝采取一系列措施,把国家推向大一统,促进了国家的繁荣和发展。请结合所学知识,回答下列问题。

材料一  始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王(因为有诸侯存在)。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”

——《史记·秦始皇本纪》

(1)从材料一中可以看出,秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源是什么?为解决这一问题,秦始皇在地方推行了什么制度?

材料二 

(2)材料二的两幅图片分别反映了秦始皇采取的什么措施?产生了什么影响?

材料三  到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在乎和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。

——(美)阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

(3)根据材料三指出,武帝“又用主父偃之计”指的是什么?结合所学知识,回答此措施起到了怎样的作用?

材料四  作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。

——摘自何燕江《孔子》

(4)汉武帝采取了哪一举措使儒家学派创始人孔子“被放在一个神坛上”?

 

(1)分封制(或因为有诸侯存在);实行郡县制。 (2)图1:统一货币;图2:统一文字;影响:促进经济文化的交流。(只写经济或文化得) (3)颁布“推恩令”(或令诸侯得以其地分封自己的子弟)削弱了王国势力,加强了中央对地方的控制。(或加强了中央集权) (4)罢黜百家,独尊儒术。 【解析】 (1)依据材料信息“天下共苦战斗不休,以有侯王”可知,此内容反映了秦始皇认为春秋战国以来天下纷争不断的根源是因为有诸侯存在;第二问依据所学可知,秦始皇统一中国后,在地方推行郡县制,郡县的长官一概由皇帝任免调动,由中央垂直管理地方。 (2)第一问依据材料图片信息可知,图1是秦始皇统一的货币,图2 是秦始皇统一的文字;第二问依据所学可知,秦始皇在经济、文化方面采取了一系列措施,包括统一文字、统一货币等,这些措施促进经济文化交流与发展。 (3)第一问依据材料信息“到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟”可知,此内容反映的是汉武帝用主父偃之计,颁布“推恩令”;第二问依据所学可知,汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱了王国势力,加强了中央对地方的控制。 (4)依据所学可知,汉武帝接受董仲舒建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家思想作为封建社会的正统思想。  
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考点分析:
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阅读材料,探究下列问题。

(经济篇)

材料一 

(1)材科一反映我国农业领域出现什么现象?该现象的出现有何作用?

(政治篇)

材料二  秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。

——《汉书,食货志》

(2)材料二反映了商鞅变法的哪些措施?

(3)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一名士兵,你是否支持商鞅变法?为什么?

(思想篇)

材料三  故以法治国,举措而已矣。法不阿责,蝇不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。

——《韩非子》

(4)战国时期,伴随社会大变革,中华文化开始勃兴,古圣先贤纷纷著书立说,在思想领域出现了怎样的繁荣局面?

(5)材料三出自战国时期的哪一学派?结合材料概括该学派的主张是什么?这一治国方略后来被哪一位皇帝所采纳?

 

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如图是战国形势图。依图回答下列问题

(1)战国时期,七雄争霸。依据地图,将图中A、B、C、D与相对应的诸侯园的名称用线条连接起来。

(2)请据地图,写出战国时期的著名战役一例。

 

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根据下列提示写出相对应的成就。

(1)我国已发现的年代最早、刻在龟甲和兽骨上的文字:________

(2)战国后期由李冰父子主持修建的综合性水利枢纽:________

(3)我国古代第一部纪传体通史:________

(4)我国现存最早的一部完整的农书:________

(5)将圆周率精确到小数点后第七位的南北朝科学家:________

 

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周杰伦创作的“中国风”歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水。……忙不迭,千年碑易拓,却难拓你的美…”你唱到他的这首歌时会联想到以下哪位书法家(  )

A.钟繇 B.胡昭 C.王羲之 D.顾恺之

 

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历史图片的解读是学习历史的重要能力,下列图片突出反映的历史现象是

A. 北方统一

B. 民族融合

C. 中外交流

D. 文化昌盛

 

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