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阅读下列材料,回答问题。 材料一:然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。

——(东汉)班固

材料二:西汉政府在今天的轮台正式设立西城都护,就领西城各国,以确保丝绸之路的畅通。西城都护的设立迫使匈奴打消了称霸西城的雄心,这标志着西汉政府已经对西城各国开始了有效的统治。

材料三:“一带一路”(美文:The Belt and Road,缩写BR)是“丝绸之路经济帶”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线家的经济合作伙伴关系,共同打逸政治互信、经济融合、文化包客的利益共同体、命运共同体和贵任共同体。

(1)材料一中的“骞指的是谁?“凿空“指的是什么历史事件?此历史事件有什么作用?

(2)以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古以来就是中国领土不可分制的一部分?

(3)结合材料二,请说出丝绸之路的路线及丝绸之路的作用,

(4)根据材料三,结合所学知识,谈谈你对今天建设的感想。

 

(1)张骞张骞出使西域促进了西汉与西域间的相互往来,密切了汉与西域的联系。为开辟丝绸之路创造了条件,促进了东西方经济文化交流。 (2)西汉王朝在西域设立西域都护,对西域进行有效的管辖。 (3)长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲。对中国与其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用(成为东西方经济文化交流的桥梁。) (4)言之有理即可。 【解析】 (1)根据材料一“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”并结合所学知识可知,“然骞凿空”指的是张骞通西域;汉武帝时期,张骞两次出使西域,沟通了汉朝与西域各国之间的联系,打通了中原通往西域之路。在此基础上,形成了贯穿东西方的丝绸之路,促进了中国与中亚和欧洲之间的经济和文化的交流。 (2)结合所学知识可知,西汉王朝在西域设立西域都护,对西域进行有效的管辖。最能说明新疆自古以来就是中国领土不可分制的一部分。 (3)根据材料二并结合所学知识可知,丝绸之路的路线是长安→河西走廊→西域→中亚→西亚→欧洲。丝绸之路对中国与其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用(成为东西方经济文化交流的桥梁。) (4)根据材料三并结合所学知识可知,建设一带一路有利于实现中国与沿线国家间的合作共赢,共同发展等。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题,

材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派的创始人。

材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

材料三:董仲舒建议汉武帝尊崇儒家思想,“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”。

(1)根据材料一和所学知识思考,孔子的政治主张和思想核心分别是什么?

(2)根据材料二,说说秦始皇是如何对待儒家思想的?在历史上产生了什么影响?

(3)根据材料三思考,汉武帝接受了董仲舒的什么建议?为了尊崇儒术,汉武帝还采取了什么措施?汉武帝的措施在历史上产生了什么影响?

(4)秦始皇、汉武帝对待儒家思想的方法不同,但目的一样。他们的目的是什么?

 

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