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阅读下列材料,回答问题。 材料一 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 

——李白

材料二

材料三

材料四  “诸不在六艺之科,孔子之术也,皆绝其道,勿使并进。” 

——《汉书·董仲舒传》

(1)材料一李白所盛赞的“秦王”是谁?该诗所述的是哪一历史事件?

(2)材料二的三幅图分别反映了秦朝为巩固统一采取的什么重要措施?

(3)依据材料三所示信息,指出秦朝创立的政治制度是什么?秦朝是采用战国时期哪个学派的思想主张来建立这一制度的?

(4)根据材料四并结合所学知识指出,汉武帝采纳了董仲舒提出的什么建议来实现思想大一统的?西汉弘扬“六艺之科,孔子之术”在当时有什么进步作用?

(5)秦始皇对待儒学采取了“焚书坑儒”的措施,而汉武帝却弘扬“孔子之术”。为什么说“尽管汉武帝与秦始皇对待儒学的态度截然相反,但是他们的目的是一样的”?

 

(1)秦始皇(赢政);秦灭六国。 (2)统一文字:统一货币;统一度量衡。 (3)中央集权制度:法家。 (4)罢黜百家,独尊儒术 ;使儒学居于独尊地位,实现了思想上的大一统,加强了中央集权。 (5)汉武帝尊儒和秦朝坑儒的态度截然相反,但根本目的却是相同的,都是为强化君主的专制统治。 【解析】 (1)据材料“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”并结合所学知识可知,材料一中李白所盛赞的“秦王”是秦始皇;该诗所述的是秦统一六国。公元前230年至公元前221年,秦王嬴政先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,统一中国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。 (2)仔细观察图片并结合所学知识可知,材料二图片反映了秦朝统一文字,统一使用小篆;统一货币,统一使用圆形方孔半两钱;统一度量衡。 (3)仔细观察材料三图片并结合所学知识可知,秦朝创立的政治制度是中央集权制度;秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权,中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县,郡设郡守,县设县令。根据所学知识可知:韩非子是法家学派的代表人物,法家学派主张改革,提倡法治,主张建立君主专制中央集权的封建国家,秦朝采用战国时期法家的思想主张来建立了中央集权制度。 (4)据材料“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”并结合所学知识可知,汉武帝采纳了董仲舒提出的罢黜百家、独尊儒术来实现思想大统的。汉武帝在位时,诸子百家的思想还比较活跃,常常批评皇帝的政策,指责中央。为了实现思想上的大一统,汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,使儒学居于独尊地位,成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想,实现了思想上的大一统,加强了中央集权,为历代王朝所推崇,影响深远。 (5)根据所学知识可知,为了强化思想统一和君主专制统治,秦始皇进行了“焚书坑儒”。西汉初期采用的是黄老之学,无为而治,使国家经济逐渐强盛起来。到了汉武帝时期,作为雄才大略的皇帝,针对诸子百家的各派人物还很活跃,不利于中央集权的局面,接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想,排斥了其他各家学说。其尊儒和秦朝坑儒的态度截然相反,但根本目的却是相同的,都是为了强化君主的专制统治。
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