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阅读下列材料,回答问题。 材料一这条交通干线是穿越整个旧世界的最长的路,从文化和...

阅读下列材料,回答问题。

材料一这条交通干线是穿越整个旧世界的最长的路,从文化和历史的观点看,这是连接地球上存在过的各民族和各大陆的最重要纽带……

材料二读下图

(1)材料一中“这条交通干线”是指何时开通的什么路线?最早出使西域,为开辟“这条交通干线”作出贡献的人是谁?

(2)观察材料二示意图,指出这条路线的起点和终点。在当时往来的商人会交换哪些货物或技能。

(3)这条交通路线在当时起到了什么作用?

(4)你知道2013年习近平提出的“一带一路”是什么吗?请说出来吧!

 

(1)汉朝:丝绸之路:张骞。 (2)起点在长安,终点是大秦(或欧洲) 。汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开集、凿井、铸铁等技术传到西域,西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。 (3)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 (4)“丝绸之路经济带”、“21 世纪海上丝绸之路"。 【解析】 (1)据题干“这条交通干线是穿越整个旧世界的最长的路,从文化和历史的观点看,这是连接地球上存在过的各民族和各大陆的最重要的纽带……。”结合所学可知,是对汉朝开通的丝绸之路的描述。汉武帝为反击匈奴,派张骞出使西域。张骞通西域,开辟了丝绸之路,促进了西域和内地的经济文化交流,丰富了汉族人民和西域各族人民的生活。 (2)根据所学知识可知,西汉张骞通西域以后,中国的丝和丝织品,从长安(今陕西西安)出发,通过河西走廊,今新疆地区,运往西亚,再转运的欧洲,这条沟通中西交通的陆上要道,被称为丝绸之路。通过丝绸之路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开集、凿井、铸铁等技术传到西域,西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等,以及多种乐器和歌舞等传入中原。 (3)根据所学知识可知,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 (4)根据所学知识可知,当今世界正发生复杂深刻的变化,国际金融危机深层次影响继续显现,世界经济缓慢复苏、发展分化,各国面临的发展问题依然严峻。为此我国政府提出了“一带一路”的经济发展举措,“一带”指的是“丝绸之路经济带”,“一路”指的是“21世纪海上丝绸之路”。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。 

——李白

材料二

材料三

材料四  “诸不在六艺之科,孔子之术也,皆绝其道,勿使并进。” 

——《汉书·董仲舒传》

(1)材料一李白所盛赞的“秦王”是谁?该诗所述的是哪一历史事件?

(2)材料二的三幅图分别反映了秦朝为巩固统一采取的什么重要措施?

(3)依据材料三所示信息,指出秦朝创立的政治制度是什么?秦朝是采用战国时期哪个学派的思想主张来建立这一制度的?

(4)根据材料四并结合所学知识指出,汉武帝采纳了董仲舒提出的什么建议来实现思想大一统的?西汉弘扬“六艺之科,孔子之术”在当时有什么进步作用?

(5)秦始皇对待儒学采取了“焚书坑儒”的措施,而汉武帝却弘扬“孔子之术”。为什么说“尽管汉武帝与秦始皇对待儒学的态度截然相反,但是他们的目的是一样的”?

 

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圆周率是一个无限不循环小数,当代科学家利用巨型计算机已计算到小数点后约100万位,在世界上第一次把圆周率的数值推算到小数点后第7位的数学家

A.张衡 B.祖冲之 C.宋应星 D.司马迁

 

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以下朝代出现的先后顺序正确的是

A.孙吴一东晋一西晋一北魏 B.孙吴一东晋一北魏一西晋

C.东晋一孙吴一西晋一北魏 D.孙吴一西晋一东晋一北魏

 

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商鞅变法与北魏孝文帝改革的共同作用是

A.促进了民族交融 B.学习了汉族先进文化

C.加速了奴隶制度的瓦解 D.促进了社会经济的发展

 

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以下图片反映出的历史现象是(   

A.民族融合 B.中外交往 C.国家统一 D.经济发展

 

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