Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一卫鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易（改革）礼而亡。反古（反对不合时宜的措施）者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记·商君列传》

材料二魏主下诏：“……夫土者，黄口之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。”

——《资治通鉴》

（1）材料一中的“卫鞅”是谁？与之有关的历史事件在当时起到了什么作用？

（2）材料二中的“魏主”是谁？材料二反映了什么历史事件？“魏主”还有哪些汉化措施？

（3）通过以上材料和问题及所学知识，请你谈谈一场改革或变法要取得成功需要具备哪些条件？

Answer

（1）商鞅 :商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

（2）北魏孝文帝:北魏孝文帝改革:使用汉语，禁用鲜卑语:汉服代替鲜卑服:改鲜卑姓为汉姓:鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。

（3）改革要符合人民群众的利益。“得民心者得天下”:改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代步伐:改革要有良好的环境。( 答出两方面，言之有理即可:其它言之有理亦可)

【解析】

（1）由材料“治世不一道，便国不法古”可知材料一反映的是商鞅变法，因此材料一中“卫鞅”指的是商鞅，公元前356年商鞅在秦国秦孝公的支持下开始变法，商鞅变法使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

（2）根据材料二“……夫土者，黄口之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。”结合所学知识可知，材料反映的是北魏孝文帝改革，所以“魏主”指的是北魏孝文帝，

为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制，孝文帝与494年将都城从平城迁到洛阳。孝文帝采取了一系列汉化政策：改官制、禁胡服、学汉语、通婚姻、改姓氏，在政治生活上，采用汉族的官制律令；在文化上，学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，更促进了民族的大融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。

（3）开放题，言之有理即可，如改革要符合人民群众的利益。“得民心者得天下”；改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代步伐；改革要有良好的环境。