构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列与图中数字编号②③相关的历史事件,完全对应恰当的是( )
A. 洋务运动、戊戌变法 B. 戊戌变法、辛亥革命
C. 洋务运动、新文化运动 D. 辛亥革命、新文化运动
他，曾撰写了系列文章，热情讴歌俄国十月革命，并预言“将来的环球，必是赤旗的世界”，在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。这位历史人物是
A.李大钊 B.陈独秀 C.鲁迅 D.胡适
有人认为1916年至1928年是中华民国最黑暗的“战国”时期。其主要依据是这一时期
A.帝制复辟 B.军阀割据 C.国共内战 D.东北易帜
漫画常常会让人在轻松的氛围中引发思考。以下表述，与如图漫画反映的历史事件相符的是
A.结束了中国半殖民地半封建社会的历史
B.孙中山以临时大总统名义颁布了《中华民国约法》
C.指导思想是“民主”“民权”“民生”三大主义
D.宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
义和团运动兴起的原因是
A.封建王朝的残暴统治 B.八国联军的疯狂进攻
C.帝国主义侵略的加剧 D.清政府严禁中国人民反帝
“戊戌变法虽然被扼杀了，但它将统治中国人几千年的思想打开了缺口。”据此理解戊戌变法的作用是（ ）
A.促进思想启蒙 B.推动社会经济的发展
C.挽救民族危亡 D.促进社会政治变革
