外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行的条约是（ ）
A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《马关条约》 D.《天津条约》
我国当代一位著名文化学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”站在京郊的一座废墟上，我们可以解读到的历史是（ ）
A.
林则徐虎门销烟 B.
英法联军火烧圆明园
C.
太平军抗击洋枪队 D.
洋务运动破产
回望历史，战争之惨烈、和平之艰辛，大国间强权争战、纵横捭阖，都希望用自己的力量和声音改变世界的格局。阅读材料，探究问题。
（理清时序——认识历史事实）
材料一
（分析数据—解释历史现象）
材料二某一历史时期各国军费开支汇总表(部分)
（解读史料——透析历史本质）
材料三由于此次世界格局的转换不像以往那样发生在大规模战争之后，所以新体制的确立缺少硬性的仲裁力量.此外，由于多极化趋势的长期酝酿和发展，原来的两极格局早已出现了破绽，因此当旧格局最终被打破后，多种基于民族主义的国家力黄和地区性力量亦趁势蜂起，竞相角逐，谋求在新格局中的位置和利益.
——摘编自余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择——20世纪的世界史》
完成下列要求:
(1)按照历史事件发生的先后顺序，对材料一中四幅图片进行排序(写序号)。结合所学知识，简述图①历史事件的重大意义。
(2)结合所学知识，指出材料二可以作为研究哪两个政治军事集团的佐证材料?
(3)据材料三，分析“世界格局的转换”的具体含义。结合所学知识，指出在新格局的形成过程中，起决定性作用的因素。
陈晓律教授认为，“每一个能够崭露头角的国家，都必须有自己的绝活或亮点，英国无疑具有很强的说服力。”阅读下列材料:
材料一 这两者的关系不调解好，英国将永远在痉李中震颤.终于，这个关系调解好了，不
过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步.
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间—英国文化模式溯源》
材料二 早在1624年，英国法律就明确规定:把专利权授予最早的发明者.到1851年，英国总共颁发了13023项专利，促进和保护了私人发明.1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》，沟通了技术和科学之间的鸿沟，开启了工业革命的大门.科学和经济的发展还取决于政治的稳定，从17世纪末起英国就保持稳定，即使是1832年资产阶级不同集团的权益之争，也是在议会中以和平的方式实现的.
——摘编自[英]赫伯特·乔治·威尔士《大国的崛起》
材料三 当时其他欧洲国家赶超英国之势显而易见，尤其是在“第二次工业革命”期间.德国等国家把先进科研放在首位，(英国)牛津大学拒绝这样做.英国实业家似乎更热衷于把钱用于在农村置地，而不是回投到生产技术革新中.1914年以前，英国社会上下普遍认为，德国经济已经领先于本国.
——摘编自[英]理查德·埃文斯《企鹅欧洲史·竟逐权力1815-1914》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识，指出“融合的手段”和“崭新的制度”分别指什么?
(2)据材料二，分析19世纪英国能够成为世界强国的原因。
(3)据材料三，概况第二次工业革命期间，英国经济地位发生的变化，并简析其原因。
爱国主义是中华民族精神的核心，它植根于民族血脉世代传承，也在不同的历史时期被赋予新的时代内涵。阅读下列材料:
材料一 民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件，因为它结束了长达两千余年的王朝时代.中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝，而归属于全体民众.但是，革命并不彻底，孙中山的多数追随者，并未意识到在民国建立后，必须继续进行反帝国主义的抗争.
——摘编自徐中约《中国近代史:1600-2000中国的奋斗》
材料二 巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府不再抱有希望.既如此，只有自己行动起来，爱国各阶层将帝国主义侵略和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段.
——摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》
材料三 从太平天国运动到辛亥革命都未能实现中华民族的独立与解放.这说明单靠爱国主义的优秀传统无法拯救中华民族.中国共产党以马克思主义世界观给爱国主义注入了新的血液，形成了崭新的爱国主义，它不仅坚决维护中华民族的利益反抗日本侵略者，而且为中国指明了社会主义的前途.……抗日战争的胜利，从根本上说是我们中国人民依靠自身的力量，经过长期艰苦卓绝的斗争而取得的.但是，我们也不能忽略苏联、美国等世界各国人民对中国人民给予的巨大的国际主义支持，这种国际主义精神，对我国爱国主义的实现起了积极作用.
——摘编自刘传本、闵玉婷《杭日战争时期爱国主义特征浅析》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学知识，指出“中国归属于全体民众”的法律依据。据材料分析“革命并不彻底”的原因。
(2)据材料二，指出当时的爱国运动进入哪一新阶段?
(3)据材料三，分析抗日战争时期爱国主义的特征。
杰出历史人物能够推动社会发展，美国第一任总统(人名)_________领导独立战争，推翻了英 国的殖民统治，赢得了民族独立;“轮椅上的总统” )_________ (人名)推行新政，采用国家干预手段扭转经济形势，影响深远。
