Question

    阅读材料，回答问题

材料一：公元前365年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。

﹣﹣摘自人教版《历史》七年级上册

材料二：（太和）十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。

﹣﹣《魏书•高帝纪下》

（1）据材料一说明，生活在商鞅变法时期秦国的农民，是否支持商鞅变法？为什么？商鞅变法给秦国带来的变化。

（2）材料二反映的是历史上哪次改革？据材料概括改革的措施。这次改革有什么作用？

（3）一次改革能否成功，取决于哪些因素？（归纳一点即可）

Answer

(1)支持:原因:商鞅变法奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,给农民带来实实在在的好处。变化:秦国的经济得到发展.军队战斗力加强.发展成为战国后期最富强的封建国家。

(2)改革:北魏孝文帝改革,攢施:穿汉服，说汉话.迁都洛阳。作用:促进了北方民族大融合。

(3)因素:是否顺应历史发展潮流,推动杜会的发展等，

【解析】

（1）第一问依据所学可知，商鞅变法规定鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，给农民带来实实在在的好处，所以生活在商鞅变法时期秦国的农民，支持商鞅变法；第二问依据所学可知，:商鞅变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

（2）第一问依据材料信息“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳”可知，此内容反映的是孝文帝改革；第二问依据材料信息可知，孝文帝改革的措施有穿汉服，说汉话，迁都洛阳；第三问依据所学可知，孝文帝改革顺应了民族融合的趋势，促进了民族交融，有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程。

（3）依据所学可知，一次改革能否成功，取决于改革是否顺应历史发展潮流,推动杜会的发展等。