阅读下列材料,回答问题。
材料一 农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来,尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当作代替革命的唯一办法。……这是俄国历史上的一个重大转折点。
——《全球通史》
材料二 由于日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化以促进本国文化发展的经验……日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史编》
材料三 1831年的一天,在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上,奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴,还用烧红的铁条烙他们,一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象,愤怒地说:“太可耻了!等有了机会,我一定要把这奴隶制度彻底打垮!”1860年他当上了美国总统,实现了这个伟大的抱负。
(1)结合所学知识,材料一中“一个重大转折点”指的是俄国历史的哪一重大历史事件?
(2)材料二中19世纪中叶最早侵略日本的是哪个“西方资本主义国家”?结合所学知识分析,日本“顺利地实现了本国的”哪一次“社会变革”?在变革中最具前瞻性和战略眼光的是哪一具体措施?
(3)材料三中“北方来的年轻水手”是谁?这位“水手”通过颁布哪一文件,实现了他在1831年的愤怒诺言?
(4)根据以上三则材料,结合所学知识,分析上述三个历史事件对三国发展的共同作用是什么?
史料是我们研究历史的重要载体,直观地描绘了历史的发展进程。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如下图。是一幅宣传海报,上面有残破的美国国旗和相关文字,其中文字的意思是“记住12月7日”。
材料二 如下图。从左至右分别是:丘吉尔、罗斯福、斯大林
材料三 (一)每一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
材料四 捷克斯洛伐克在英法两国的压力下被分割,这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平或安全,恰恰相反,这将使两个国家的处境更为软弱无力和更为危险。
——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》
材料五 你我两国人民要求开辟一个战场,以便卸下俄国人肩上的压力。即使还没有得到全盘成功,但这毕竟是一个巨大的收获。必须实现这个计划!
——罗斯福致丘吉尔的信
(1)了解世界反法西斯联盟正式形成的历史可以选择的材料是:_____。
(2)了解使二战达到最大规模的历史可以选择的材料是:______。
(3)了解二战欧洲第二战场的历史可以选择的材料是:______。
(4)了解联合国成立可以选择的材料是:______。
(5)材料一属于材料类别中的哪类?(填大写字母)
A.第一手资料 B.第二手资料
(6)材料四属于材料类别中的哪类?(填大写字母)
A.第一手资料 B.第二手资料
伯纳德·戴迪的诗“非洲,擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出”。非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是:
A.埃及独立 B.“非洲独立年” C.纳米比亚独立 D.阿尔及利亚独立
东欧剧变发生于20世纪80年代末至90年代初,其实质是:
A.执政党丧失政权 B.更改国家名称 C.社会动荡不安 D.社会制度变化
关于西方资本主义国家“福利国家”制度的说法,错误的是:
A.美国多次修订《社会保障法》,扩大受益群体
B.英国、法国、联邦德国相继宣布成为“福利国家”
C.“福利国家”制度是工人阶级斗争的结果
D.“福利国家”制度可以解决资本主义制度的基本矛盾
20世纪90年代后,美国出现了“新经济”,促使美国经济进一步发展。“新经济”的主要特征是:
A.信息化和多极化 B.网络化和全球化
C.信息化和全球化 D.工业化和信息化