Question

阅读材料，回答下列问题。

材料一：由于在对内对外战争中对西方坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

——罗荣渠《现代化新论》

材料二：

时间	内容
1862年	创办京师同文馆(外语)
1863年	创办广方言馆(外语)
1866年	创办福州船政学堂(军事)
1867年	创办天文算学馆(科技)
1880年	创办北洋电报学堂(科技，电报，通讯)
1880年	创办北洋水师学堂(军事)
1885年	创办天津武备学堂(军事)

（上图：1872年赴美幼童图片）“挑选聪颖幼童赴美国书院，学习军政、船政、步算、制造诸学，使西人擅长之技，中国皆能谙悉，以培实用人才而图自强。”

——李鸿章

材料三：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。”

——《李鸿章致总理衙门书》

请回答：

（1）依据材料一，指出洋务运动兴起的具体原因。

（2）根据材料二，指出洋务运动在人才培养方式、教育内容和培养目标方面的特点。

（3）综合以上三则材料并结合所学知识，分析洋务运动失败的根本原因。

Answer

（1）认识到西方坚船利炮的威力；

引进西方军事技术，以求御侮自强

（2）培养方式：创办学堂、派遣留学生；

教育内容：侧重军事科技

培养目标：培养实用人才

（3）利用先进科学技术维护落后的封建统治

【解析】

（1）第一问依据材料信息“由于在对内对外战争中对西方坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识、引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术”可知，李鸿章为首的地主阶级认识到西方坚船利炮的威力；引进西方军事技术，以求御侮自强，是洋务运动兴起的具体原因。

（2）依据材料图表信息可知，洋务派的人才培养方式是创办学堂、派遣留学生；教育内容是侧重军事科技；培养目标是培养实用人才。

（3）依据材料信息结合所学可知，洋务派利用先进科学技术维护落后的封建统治，洋务运动只学习技术，没有改变封建制度，最终导致失败。