Question

阅读材料，回答问题。

材料一  有军功者，各以率受上爵。……戮力本（农）业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。

——《史记商君列传》

材料二  （太和）十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官。

——《魏书高帝纪下》

请回答：

（1）根据材料一概括商鞅变法的内容，并分别分析其作用。

（2）材料二指的是历史上哪次改革？依据材料概括改革的措施有哪些？

（3）结合所学知识，谈谈你对改革的认识？

Answer

（1）内容：奖励军功，对有军功者授予爵位和土地；鼓励耕织，规定生产粮食、布帛多的人可免除徭役；作用：奖励军功有利于激发军人的战斗热情，增强军队的战斗力；鼓励耕织，激发了农民的生产积极性，有利于农业（经济）的发展。

（2）北魏孝文帝改革。以汉服代替鲜卑服；官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。

（3）改革能够推动社会发展等等。

【解析】

（1）根据材料一可知，商鞅变法的内容：奖励军功，对有军功者授予爵位和土地；鼓励耕织，规定生产粮食、布帛多的人可免除徭役；作用：奖励军功有利于激发军人的战斗热情，增强军队的战斗力；鼓励耕织，激发了农民的生产积极性，有利于农业（经济）的发展。

（2）根据材料二结合所学知识可知，材料二指的是历史上北魏孝文帝改革。依据材料概括改革的措施有：以汉服代替鲜卑服；官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。

（3）结合所学知识，对改革的认识是改革能够推动社会发展等。