下面是《长征组歌》中的几个片段,请根据所学知识回答问题。
片段一 红旗飘,军号响,子弟兵,别故乡,王明路线滔天罪,五次“围剿”敌猖狂,红军急切上征途,战略转移去远方。男女老少来相送,热泪沾衣叙情长,紧紧握住红军的手,亲人何时返故乡?
片段二 万众欢呼毛主席,马列路线指航程。雄师刀坝告大捷,工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵,革命磅礴向前进。
片段三 横断山,路难行,敌重兵,压黔境。战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡,兵临贵阳遏昆明。敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神。
片段四 水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶。健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎。安顺场边孤舟勇,踩波踏浪歼敌兵。昼夜兼程二百四。猛打穷追夺泸定,铁索桥上显威风,勇士万代留英名。
片段五 雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮,红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。
(1)请你结合所学知识,指出红军长征的起点和终点以及过程中召开的会议。
(2)红军长征的原因是什么?在长征途中打乱了敌人追剿计划的事件是?
(3)长征是一个壮举,它以红军的胜利、敌人的失败而告终。从上述材料中,你能归纳出长征胜利的原因吗?(归纳两点即可)
(4)长征胜利结束的标志是什么?红军战士在长征过程中所体现的精神,被人们称为什么精神?
阅读下列材料,回答问题。
材料一 五口通商香港失,断鸿声中夷舰现。圆明园中尽烈火,太和殿里无君颜。水:师已覆巨舰沉,黄海之水腥且咸。春帆楼上条约订,马关之约逆臣签……辛丑条约庚子恨,落日秋风哭宝剑
(1)材料一中提及了哪些给近代中国带来屈辱的事件(举出四例)?
材料二 卅年求富更求强,造炮成船法仿洋。海面未收功一战,总归虚度掷黄金。
(2)材料二中,“卅年求富更求强”反映的是哪一历史事件?试列举出其中两位代表人物。
材料三 百年求新为图强,挽救危亡看康梁。中山更要建共和,天下无人奉君王。
(3)材料三中先进的中国人为了挽救国家危亡分别做了怎样的探索?
(4)通过上述史实的学习,给你的启示是什么?
许多重大历史事件成为城市或屈辱或荣光的标签,以下是四幅与南京有关的照片,再现了南京或屈辱或荣光的历史,结合图片根据所学知识回答问题。
(1)《南京条约》的签订是一场战争带来的结果,请分析这场战争给中国带来的影响是什么?
(2)在南京制造这场骇人听闻的大屠杀的刽子手是哪个国家?这件事发生于何年何月何日?
(3)看到图二的画面,回忆这段历史,你有何感悟?
(4)图三所示是哪次革命的成果?这次革命具有怎样的历史意义?
(5)图四是哪次战役取得的成果?这一成果具有怎样的意义?
南京是近代中国历史的缩影。下列史实不能印证这一观点的是()
A. 八国联军侵华 B. 中华民国成立
C. 日本法西斯制造屠杀惨案 D. 蒋家王朝覆灭
在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是 ( )
A. 1839年6月,林则徐下令虎门销烟
B. 1851年洪秀全发动金田起义
C. 1860年前后,俄国侵占我国150多万平方千米的领土
D. 1901年签订的《辛丑条约》,使中国完全沦为半殖民地半封建社会
某校有几位同学在学习完辛亥革命的相关内容后,表达了各自对这场革命的看法。其中观点错误的是( )
A. 辛亥革命是一场资产阶级民主革命
B. 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
C. 辛亥革命推动了中国近代化的进程
D. 辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度