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经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料,回答问题。 材料一 (1)依据材...

    经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读下列材料,回答问题。

材料一

(1)依据材料一说明春秋战国时期我国农业生产领域出现了什么新现象?这导致了社会上哪一新兴的阶级出现并迅速发展?

材料二:沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。

——摘自北师大版《中国历史》七年级上册

(2)写出“这条道路”名称及开辟道路的关键人物?根据材料二,概括这条道路的作用?

材料三:“楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——《史记·货殖列传》

材料四:江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下(供天下享用)。                          

——《宋书》

(3)对比材料三和材料四,概括南朝时期江南地区发生了什么变化?导致这种变化的主要原因是什么?

 

(1)铁器牛耕的使用 地主阶级 (2)张骞 丝绸之路 东西方经济文化交流的桥梁 (3)江南地区得到开发(经济发展) 北方人口大量南迁,带来了大量的劳动力和先进的生产工具、技术 【解析】 (1)根据材料一“图一铁质工具”“图二带有铁环的牛遵”结合所学可知是:铁器牛耕的使用;根据所学知识,铁器牛耕的使用,促进了经济的发展,使新兴地主阶级开始登上历史舞台。 (2)根据材料结合所学知识,知道这条道路是:张骞开辟的丝绸之路;根据材料中“这条道路成为东西方经济文化交流的桥梁。”可概括出丝绸之路的作用是:东西方经济文化交流的桥梁。 (3)通过材料对比可概括南朝时:江南地区得到开发;结合所学知识,江南地区得到开发的原因是:北方人口大量南迁,带来了大量的劳动力和先进的生产工具、技术 等。  
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考点分析:
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    秦汉是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读下列材料,回答问题。

材料一:战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活。秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才,委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计。

——摘自人教版《中国历史》第一册

(1)根据材料一,归纳概括秦国能够兼并六国实现统一的原因有哪些?(根据材料用自己的语言概括总结)

材料二:后世对秦始皇的这些做法,大多盛赞不已……虽然秦代仅仅持续了二世,但秦代所形成的专制主义中央集权国家,及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划,却为后世历代所尊奉。

——李晓杰《体国经野:历史行政区划》

(2)根据材料二,概括秦朝的哪些做法“为后世历代所尊奉”?

材料三  西汉初期中央和封国力量对比

(3)材料三反映出西汉初期中央面临什么问题?汉武帝采取什么措施解决这一问题?

材料四:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪僻之说灭息,然后统纪可一,民知所从矣。”                                    

——《汉书》

(4)材料四中反映了汉武帝为了统一思想采取了什么措施?其中“臣”指的是谁?

 

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A.

B.

C.

D.

 

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