Question

阅读材料并结合所学知识，回答问题。

材料一  641年文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布。同时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，大大促进了吐蕃经济和社会的发展。

——人教版统编教材七年级《历史》

材料二  元朝在中央设“中书省”，作为中枢机构；地方设“行省”，下设路、府、州、县，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。

——人教版统编教材七年级《历史》

材料三  清朝，西藏与中央政府的联系更加紧密，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖于清初亲自到北京，受到顺治帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”的封号。

——人教版统编教材七年级《历史》

材料四  2012年，青藏铁路运输总量实现历史性的突破，其中旅客运输量首次破千万，由2006年开通时的640多万人增长到1060万人，货运量由2400多万吨增长到5164.3万吨，年增长率分别为高达10.3%、15.7%。

——《铁路资讯》

请回答：

（1）材料一中的史实发生在哪个朝代？当时皇帝是谁？

（2）材料二反映了元朝的哪一制度？为有效管辖西藏军民各项事务，元朝还在宣政院直接统辖下设置了什么机构？

（3）清朝初期受到册封的除了材料三中提到的达赖，还有一位格鲁派首领，册封他的皇帝是谁？清帝赐予他什么封号？1727年，清朝还设置了什么长官来监督西藏地方事务，后来与藏传佛教格鲁派首领共同管理西藏政教事务？

（4）依据所学知识和上述材料，你对西藏的历史学习可得出什么结论？对于我们今天的多民族国家的巩固和统一，你有什么好的建议。

Answer

（1）①唐朝②唐太宗（李世民）

（2）①行省制度②宣慰使司都元帅府

（3）①康熙帝②“班禅额尔德尼”③驻藏大臣

（4）①西藏自古以来就是祖国不可分割的领土②建议加强中央对地方的管辖；学习历史上民族友好的经验；倡导民族团结，共同发展；注重对少数民族地区的开发，等等。（观点正确，言之有理即可）

【解析】

（1）第一问依据材料信息“641年文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布”可知，唐朝唐太宗时期文成公主入藏，嫁给吐蕃赞普松赞干布；第二问依据所学可知，当时皇帝是唐太宗李世民。

（2）第一问依据材料信息“元朝在中央设“中书省”，作为中枢机构；地方设“行省”，下设路、府、州、县，进行有效的统治”可知，此内容反映的是元朝实行的行省制度；第二问依据所学可知，为有效管辖西藏军民各项事务，元朝还在宣政院直接统辖下设置了宣慰使司都元帅府。

（3）第一问依据所学可知，康熙帝册封格鲁派首领五世班禅；第二问依据所学可知，康熙帝册封格鲁派首领五世班禅为“班禅额尔德尼”的封号；第三问依据所学可知，1727年，清朝还设置了驻藏大臣来监督西藏地方事务，后来与藏传佛教格鲁派首领共同管理西藏政教事务。

（4）开放性题目，西藏自古以来就是祖国不可分割的领土；建议加强中央对地方的管辖；学习历史上民族友好的经验；倡导民族团结，共同发展；注重对少数民族地区的开发等。