16世纪初，英国的呢绒生产出现了纺织工、梳毛工、修整工和染色工等不同的工种，不同工种之间进行有序的分工、合作、生产。此段描述反映了16世纪英国
A.手工工场兴起 B.农业发展迅速
C.近代工厂出现 D.封建庄园经济发展迅速
国共两党关系是中国近代史的主要内容。阅读下列材料，回答问题。
材料一 1924年1月，中国国民党在广州召开第一次全国代表大会，大会通过了国民党新的党纲，同意共产党员以个人身份加入国民党，通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。这样，国民党同共产党实现了第一次合作
——摘自人教版《中国历史》八年级上册
（1）国共两党第一次合作的共同目标是什么？取得了什么成果？
材料二 读下面两幅油画图片。
（2）上述两幅图片放映了国共两党怎样的关系？从“南昌”到“井冈山”，表明中国共产党找到了一条怎样的革命道路？
材料三 读漫画图片（如图）。
（3）如图漫画反映了哪一时期国共两党的关系（漫画中“两锤”比喻国共两党）？结果如何？
材料四 “倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。
——1945年8月14日
（4）材料四是某电报电文内容的一段，试根据材料判断这封电报是谁发给谁的？接收电报的人是如何应对的？取得了什么成果？
材料四 读老照片（如图）。
（5）依据图照片材料指出人民解放战争取得胜利的重要原因。
（6）你认为应该建立怎样的国共关系？
阅读材料，完成下列要求。
材料一 初二一班历史小组在学习完中国近代史以后，准备举办专题屐览，要布置以下四块展板，请你也参与其中。
（1）结合所学知识，请为图二命制一个主题。依据材料一，分析中国近代化探索的特点
材料二
（2）材料二反映了哪一历史时期中国共产党的革命历程？写出与“南湖游船”“生死攸关”相关的历史事件。
（3）这一革命历程中，中国共产党开辟了一条怎样的革命道路？综合材料一、二，你得出怎样的认识？
阅读下列材料：
材料一 在当时被称为“德先生”和“赛先生”，即德谟克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生。陈独秀等人认为，这两位先生如“车之两轮，鸟之两翼”，是近代欧洲的时代精神。于是他们就掀起了一场思想启蒙运动。
材料二 学生的爱国举动震动全国。天津、上海多地的学生罢课游行，社会各界也纷纷通电声援。恼羞成怒的列强随即向中国政府施压，先后有800多名学生被捕。到6月5日以后，该事件发生了剧变。
（1）材料一 中的“德先生”“赛先生”指的是什么？这场“思想启蒙运动”指的是什么？
（2）材料二 反映了什么事件？该事件在6月5日以后发生了怎样的变化？说出该事件中的两个口号。
（3）根据上述材料和所学知识，说说材料一、材料二、相关历史事件之间的关系。
按照下列要求，回答问题。
（1）中国近代史的开端：
（2）中国新民主主义革命的开始：
（3）开天辟地，涣然一新的大事是：
（4）第一个革命根据地：
1905年发生的事件是什么？
