历史与地图存在相互补证的关系，重视历史地图有助于我们更好地学习、理解历史。通过下图可以研究
A.甲午中日战争背景 B.八国联军侵华战争背景
C.甲午中日战争过程 D.八国联军侵华战争过程
一位同学对近代一位历史人物很感兴趣，整理出如下的笔记：“他兴办洋务企业，创建近代海军，探索自强道路；还代表清政府签订不平等条约。”这位历史人物是
A.林则徐 B.曾国藩 C.左宗棠 D.李鸿章
照片是“可视的历史”，下面两幅照片反映洋务运动重视
A.发展近代军事工业 B.培养军事人才
C.发展近代民用工业 D.发展交通运输
某学校排练课本剧，其中一句台词：要实现“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会。据此判断课本剧反映的史事是
A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.新文化运动
如下图为圆明园十二生肖兽首铜像之中的马首铜像。何鸿燊先生出资将马首铜像抢救归国，2019年，将其捐赠给中国国家文物局。马首铜像流失海外是在
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
为了救亡图存，无数仁人志士进行了艰苦的探索，推动了中国社会的进步。
材料一
（1）图一图二反映的是哪场运动？写出图一图二的企业类型？这场运动破产的标志是哪一次战争？其破产的根源何在？
（2）图三中的这个人说“有心杀贼，无力回天”，这个“贼”指的是什么？虽说“无力回天”，但他们所领导的变革却影响深远，其影响是什么？
材料二 有人说：1901年，中国陷入无尽的黑暗中；1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光。
（3）材料二中1911年的“一道闪电”和“黑暗依旧”的含义是什么？
材料三
时间：1915年
主要刊物：《新青年》
口号：民主、科学
代表人物：陈独秀
（4）材料三反映的是什么事件？谈谈你对该事件的看法。
（5）综合以上学习内容为其拟一个恰当的主题，并归纳中国人向西方学习历程的特点。
