Question

进入21世纪的第二个十年，中日关系急剧恶化，裕安中学八年级的同学们开展了“近代中日关系”为主题的探究活动。请你参与进来。

（牢记历史）

材料一：日本曾经在中国近代史上两次中断和干扰了中国近代化的进程。第一次是从19世纪60年代到90年代开始迈向近代化的门槛，日本通过挑衅的战争打断了中国近代化的尝试。第二次是1927年到1937年这段时期，中国的民族工业和民族资本主义在长江下游一带取得了快速的发展，日本尽一切机会挑衅中国。

——摘自《中国崛起策》

（1）日本第一次打断了中国近代化尝试的“挑衅战争”指的是什么战争？为打断中国第二次近代化进程，日本先后发动了哪两次事变？

材料二：近代以来，中华民族走向复兴的历史进程一次次的被打断，但中国人民从来没有屈服，没有气馁，没有放弃，而是一次次战胜艰难险阻，重新整装出发，最终赢得了抗日战争的伟大胜利。

——摘自《光明日报》

（2）中华民族历来就具有反抗外来侵略的光荣传统，请写出下列民族英雄的名字。

（把握现在）

材料三：在中日邦交正常化40周年之际，中日两国的矛盾不断浮出水面。虽然中国外交部不断强调两国有必要增进战略互信，正视对方的发展机遇，视对方为发展伙伴，但是就南京大屠杀，参拜靖国神社，钓鱼岛领土纷争等问题，中日仍然争锋相对。

——摘自《中国崛起策》

（3）根据材料，指出影响当前中日关系的主要因素有哪些？

（展望未来）

（4）结合所学知识，谈谈你认为如何使中日两国关系健康发展。

Answer

（1）中日甲午战争；九一八事变、卢沟桥事变。

（2）邓世昌；李宗仁；彭德怀。

（3）南京大屠杀，参拜靖国神社，钓鱼岛领土纷争等问题。

（4）日本必须妥善处理历史问题，应正视历史，诚心悔过，以史为鉴，面向未来；中国应勿忘国耻，发展经济，提高综合国力；加强两国的友好交往和经济合作；坚决反对日本右翼势力的行为，随时警惕日本就更重要的复活。（评分建议：学生有意识的从日本和中国各自应该怎么做切入答题。按点给分。）

【解析】

（1）依据材料信息结合所学知识可知，中国第一次现代化的尝试开始于向西方学习科学技术的洋务运动。洋务运动以挽救清王朝统治为目的，以学习西方的器物为层面，并未触动封建制度，因此它并不能消除其失败的命运。1894年日本发动的甲午战争中以北洋舰队的覆灭宣告了洋务运动的破产。日本打断中国第二次近代化是在1927--1937，根据所学知识可知，这一阶段，当时的国民政府正致力于统一与发展时期，但是日本先后发动了九一八事变和卢沟桥事变，中国的近代化进程被迫阻断，中国人民被迫进入了反抗侵略的战争之中。

（2）依据材料图片可知，图（1）人物是黄海大战中的民族英雄邓世昌，图（2）是台儿庄战役的指挥者李宗仁，图（3）是百团大战的指挥者彭德怀。

（3）依据材料三信息“在中日邦交正常化40周年之际，中日两国的矛盾不断浮出水面。虽然中国外交部不断强调两国有必要增进战略互信，正视对方的发展机遇，视对方为发展伙伴，但是就南京大屠杀，参拜靖国神社，钓鱼岛领土纷争等问题，中日仍然争锋相对”可知，影响当前中日关系的主要因素有南京大屠杀，参拜靖国神社，钓鱼岛领土纷争等问题。

（4）开放性题目，言之有理即可，如日本必须妥善处理历史问题，应正视历史，诚心悔过，以史为鉴，面向未来；中国应勿忘国耻，发展经济，提高综合国力；加强两国的友好交往和经济合作；坚决反对日本右翼势力的行为，随时警惕日本就更重要的复活。