Question

回答下列问题，完成某兴趣小组主题为“古代科技与文化成就”的探究性学习。

材料一 

探究类别	探究成果	探究感悟
科技成就	青铜工艺	司母戊鼎是世界上出土最重的青铜器，它展示了①        （朝代）高超的铸造水平。	通过以上问题的探究，同学们认识到中国古代优秀科技和传统文化曾领先于世界。
造纸艺术	造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。我国最早的纸出现在②        （朝代），后又经③        （人物）的技术改进使纸的质量大大提高。
文化成就	文字演变	我国有文字可考的历史是从④        （朝代）开始。当时人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为⑤        ，它是汉字形成与发展的重要阶段。
思想光辉	我国古代的大思想家和大教育家⑥        创立了⑦        家学派，该学派思想后来成为封建社会的正统思想。

材料二  当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。

——《中国历史七年级上册》

材料三  “要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖和阐发中华优秀传统文化，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。”

——习近平总书记在中共中央政治局的讲话

（1）完成材料一中的填空。

①        ②        ③        ④        ⑤        ⑥        ⑦       

（2）材料二中各学派的主张观点对后世产生深远影响，至今给我们社会及人生以启迪，请把下列思想家前的字母代码填入他们所主张的思想观点后面：

A.墨子        B.孟子        C.庄子        D.韩非       

①反对空谈主义，强调以法治国。②取得民心才能得天下，反对一切非正义的战争。③人生应追求精神自由，要保持独立的人格。

④要求人们互爱互利，提出选贤能的人治理国家。

（3）根据材料三，我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓？

Answer

（1）①商朝②西汉③蔡伦④商朝⑤甲骨文⑥孔子⑦儒

（2）①——D②——B③——C④——A

（3）爱国主义，改革创新；讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等

【解析】

（1）①根据所学知识可知，司母戊鼎出土于黄河流域的河南安阳，重832.84千克，四足中空，是世界上出土最重的青铜器，它展示了商朝高超的铸造水平。

②根据所学知识可知，造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。我国最早的纸出现在西汉；东汉蔡伦改进纸术、用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革。是我国古代影响世界的四大发明之一。中国的造纸术逐渐传播到世界各地，促进了文化的交流和教育的普及，加速了世界文明的进程，为人类文化发展作出了贡献。

③根据所学知识可知，我国有文字可考的历史是从商朝朝开始。当时人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为甲骨文，它是汉字形成与发展的重要阶段。

④根据所学知识可知，我国古代的大思想家和大教育家孔子创立了儒家学派，汉武帝在位时，诸子百家的思想还比较活跃，常常批评皇帝的政策，指责中央。为了实现思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至两千年封建社会间统治人民的正统思想。

（2）根据所学知识可知，韩非是法家学派的代表人物，他反对空谈，强调依法治国；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张统治者要以“仁政”治国，才能“得民心”，从而才能得天下，提出“春秋无义战”，反对一切战争；庄子是道家学说的主要创始人，主张治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由；墨子主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并，残害生命。还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。所以答案是①——D；②——B；③——C；④——A。

（3）根据材料三“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖和阐发中华优秀传统文化，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”可知，我们要继承和发扬中华传统文化中的爱国主义，改革创新；讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等精髓。