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材料 一由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术...

    材料  一由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了百家争鸣的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子他的思想主要是“仁”。“仁”就是要爱人,要广泛地理解和体贴他人,自己不愿意做的事,不应强加于人。

材料二 

请回答:

(1)根据材料一,指出孔子创立的学派是什么?其思想核心是什么?

(2)孔子的言论被整理在哪一著作中?其学说有什么地位?

(3)材料二图中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物。在治理国家的主张中,墨子和韩非的主张分别是什么?

(4)今天生活中有许多方面都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举例说明(列举2例即可)

 

(1)儒家:仁 (2)《论语》:孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的一些道德规范对中国古代社会的发展也具有深远的影响。 (3)墨子主张“兼爱”“非攻”,提倡节俭;韩非子:以法治国,建立中央集权制。 (4)依法治国(法家),构建和谐社会;资源可持续利用;保护环境(儒家)等等。 (答对2例即可) 【解析】 (1)据材料结合所学知识可知,春秋时期的孔子创立的学派是儒家学派,孔子的思想核心是“仁”。 (2)结合所学知识可知,孔子的言论被整理在《论语》这部著作中,孔子是春秋晚期鲁国人,儒家学派创始人,是我国古代的大思想家,大教育家。 孔子提出“仁”的学说,主张“仁者爱人”“为政以德”,要求统治者能体察民情,爱惜民力,反对苛政和任意刑杀。他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的一些道德规范对中国古代社会的发展也具有深远的影响。 (3)根据所学知识可知,战国时期墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻”,提倡节俭。战国时期法家的代表人物是韩非,他主张改革,提倡以法治国,提出建立君主专制中央集权的封建国家。 (4)开放题,言之有理即可,如:依法治国(法家),构建和谐社会;资源可持续利用;保护环境(儒家)等等。  
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考点分析:
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观察如图,回答问题。

请回答

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(2)图二所示“钻孔石斧”主要反映了我国半坡居民的生产工具,他们生活在哪一大河流域?他们种植的主要农作物是什么?

(3)图三是“铁制农具”。那么铁制工具何时开始应用于农业生产领域?铁器、牛耕的使用和推广,有什么重要影响?

(4)从打制石器到磨制石器,再到铁制工具,这说明了什么问题?

 

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A. B. C.西汉 D.东晋

 

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A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.③②④①

 

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A. ①②③    B. ①②④

C. ②③④    D. ①②④

 

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