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材料一 秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮...

    材料一  秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》(节选)

材料二  秦始皇把全国分为36郡,由中央政府直接管辖。一郡之内又分若干县。郡守是郡的最高行政长官,县的长官称县令或县长。郡守和县令、县长都由皇帝直接任命。

材料三  西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。

——《汉书·食货志》

请回答

(1)材料一中的秦王指的是谁?这里的“六合”是指秦灭掉的哪六个国家?“秦王扫六合”后建立了一个怎样的国家?

(2)材料二表明统治者为加强中央集权,在地方上采取了什么制度?为了促进各地的经济文化交流,统治者还采取了哪些巩固统一的措施?

(3)根据材料三和所学知识,说一说,当时的反映了当时的社会处于什么样的境况?为改变这种境况,汉初的统治者采取了什么政策?最后出现了什么结果?

 

(1)秦始皇(或赢政)韩、赵、魏、楚、燕、齐:中央集杈的封建国家 (2)郡县制:统一文字、统一货币、统一度量衡等 (3)社会生产遭到严重的破坏,人口锐减,土地荒芜;休养生息;出现了“文景之治”的治世景象。 【解析】 (1)据材料一“秦王扫六合,”可知,材料中的秦王指的是秦始皇嬴政。这里的“六合”是指秦灭掉的韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝,它结束了长期混战的局面,符合广大人民的愿望,对历史的发展起了促进作用。 (2)根据所学知识可知,公元前230年到公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。为了加强封建统治,秦朝在地方上推行郡县制,郡下设县,县以下设乡、里基层行政机构。郡守和县令皆由皇帝直接任命,秦朝在经济文化方面的措施有统一文字,统一使用小篆、统一货币,统一使用圆形方孔半两钱、统一度量衡等。 (3)由材料三“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”可知,这反映了西汉初年社会生产遭到严重的破坏,人口锐减,土地荒芜。西汉初年,统治者吸取秦亡教训,减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担,注重农业生产发展,采取了休养生息政策。文帝和景帝奖励努力耕作的农民劝诫百官关心农桑,提倡节俭,并以身作则,重视“以德化民”,出现了“文景之治”的治世景象。  
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考点分析:
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    材料  一由分立趋向统一的春秋战国时期,造就了孔子、老子等一大批杰出的思想家,学术思想繁荣,形成了百家争鸣的局面。其中,对后世影响最大的思想家是孔子他的思想主要是“仁”。“仁”就是要爱人,要广泛地理解和体贴他人,自己不愿意做的事,不应强加于人。

材料二 

请回答:

(1)根据材料一,指出孔子创立的学派是什么?其思想核心是什么?

(2)孔子的言论被整理在哪一著作中?其学说有什么地位?

(3)材料二图中的人物是战国时期各学派的创始人或代表人物。在治理国家的主张中,墨子和韩非的主张分别是什么?

(4)今天生活中有许多方面都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举例说明(列举2例即可)

 

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观察如图,回答问题。

请回答

(1)图一是北京人使用的打制石器,这种简单的生产工具,再加上当时恶劣的自然环境,决定了当时北京人过着怎样的生活?

(2)图二所示“钻孔石斧”主要反映了我国半坡居民的生产工具,他们生活在哪一大河流域?他们种植的主要农作物是什么?

(3)图三是“铁制农具”。那么铁制工具何时开始应用于农业生产领域?铁器、牛耕的使用和推广,有什么重要影响?

(4)从打制石器到磨制石器,再到铁制工具,这说明了什么问题?

 

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“汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道秦。”这首诗描写了哪一朝代的建立过程

A. B. C.西汉 D.东晋

 

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某同学搜集了“鸿门谢罪,四面楚歌,霸王别姬”三个成语定一个主题,应选择的是

A.楚汉之争 B.战国称雄 C.秦灭六国 D.春秋争霸

 

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下列事件中,按发生时间的先后顺序排列应该是( )

① 大泽乡起义     ②巨鹿之战       ③楚汉之争         ④陈胜建立政权

A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.③②④①

 

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