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经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料,回答问题。 材料一 “冉耕字伯牛”;...

经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料,回答问题。

材料一 

“冉耕字伯牛”;“司马耕字子牛。”

——司马迁《史记·仲尼弟子传》

材料二  “商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。”

——《战国策·秦策》

材料三  “时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”

——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》

请回答:

(1)据材料一你可以推论春秋时期农业领域出现了哪些新的生产方式?

(2)据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。

(3)材料三反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国经济格局产生了怎样的影响?

 

 

(1)铁农具、牛耕的出现 (2)使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强 (3)人口南迁,使江南地区得到开发(为经济重心南移奠定了基础) 【解析】 (1)依据材料图片信息可知,春秋时期铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作。 (2)依据材料信息“期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧”,结合所学可知,商鞅变法使秦国经济得到发展,社会治安良好,军队战斗力不断加强。 (3)第一小问依据材料信息“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。”可知,西晋末年,匈奴等乘汉族统治集团内乱之际起兵,西北方少数民族不断向中原推进。由于北方战乱较为频繁,大批北方民众纷纷渡江南下,形成了我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。第二小问依据所学可知,三国两晋南北朝时期因为北方长期战乱,而江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定,北方人民大量南迁,他们给南方带去了劳动力,先进的生产技术和不同的生活方式,促进了江南经济的发展。  
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考点分析:
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文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料:

材料一  人法地,地法天,天法道,道法自然。(法:效法,学习)

——《老子》

材料二  百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。

——孔子

民为贵,社稷次之,君为轻。天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙……

——孟子

材料三  要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

请回答:

(1)材料一反映了我国古代哪一学派的思想?概括材料一的核心观点。

(2)据材料二概括孔孟两人思想的共同之处。

(3)据材料三概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化?

 

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