Question

纪念日一般是指某个国家为了纪念重大事件、伟人、先烈等特定的节日，十四年抗战，留给我们太多值得纪念的日子。阅读材料，回答问题。

材料一  1999年，中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定的抗日战争纪念日。

（1）请介绍材料一中三个纪念日各自纪念的历史事件及其影响或作用。

材料二  2017年国家公祭仪式现场

（2）结合图中信息，国家公祭日是为纪念哪一历史事件而设立的？你能从图片中获取哪些与该历史事件的有效信息？

（3）结合材料及所学知识，谈谈你对中国设立以上纪念日的认识？

Answer

(1) “九一八”纪念日——1931年九一八事变；是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。“七七”抗战纪念日—— 1937年卢沟桥事变（七七事变）；标志着中国全民族抗战的开始。“九三”抗战胜利纪念日——1945年9月2日，日本政府正式签署投降书。中国抗日战争取得了最后的胜利。

（2）日本侵略者在南京制造大屠杀 南京大屠杀中国遇难者达30万以上；南京大屠杀发生于1937年12月份；

（3）以史为鉴、反对战争、珍爱和平。（本题答案为开放性，只要答出其中两方面的基本意思即可。

【解析】

(1)根据材料一“关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日”，结合所学知识分析，三个纪念日① “九一八”纪念日——1931年九一八事变；是中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。② “七七”抗战纪念日—— 1937年卢沟桥事变（七七事变）；标志着中国全民族抗战的开始。③“九三”抗战胜利纪念日——1945年9月2日，日本政府正式签署投降书。中国抗日战争取得了最后的胜利。

（2）结合所学知识可知，国家公祭日是为纪念日本侵略者在南京制造大屠杀而设立的；南京大屠杀发生于1937年12月份；南京大屠杀中国遇难者达30万以上。

（3）结合所学知识分析，中国设立以上纪念日是为了铭记历史，缅怀先烈；以史为鉴、反对战争、珍爱和平等。