探究问题。材料光绪二十年（1894），42岁，高中状元，授翰林院修撰；同年中...

探究问题。

材料光绪二十年（1894），42岁，高中状元，授翰林院修撰；同年中日甲午战争爆发，放弃仕途。

光绪二十二年（1896），44岁，提出“实业救国”和“教育救国”的口号，并与两江总督刘坤一筹划兴建大生纱厂。

光绪二十八年（1902），50岁，议建广生油厂；筹建通州师范。

宣统元年（1909），57岁，筹办南通五属公立中学（今南通中学前身）；创办吴淞商船专科学校。

民国四年（1915），63岁，南通被中央政府公布为“模范县”，继续从事实业、教育、慈善等地方自治事业。

民国八年（1919），67岁，建立更俗剧场。

民国十五年（1926），74岁，购田三千亩作为南通师范与女师的基产（校田）；8月24日，病逝于南通。

——节选自《张謇大事年谱》

（1）张謇是19世纪末20世纪初知识分子转型的典型代表，根据材料说明张謇“转型”指的是什么。结合所学知识，分析其“转型”的历史背景。

（2）依据材料，概括“转型”后的张謇对中国现代化作出的贡献。

（3）胡适评价张謇说：“他做了30年的开路先锋，担负的事业过于伟大，他不能不抱着许多未完成的志愿而死……他在近代中国史上是一位‘失败的英雄’。”你是否赞同胡适的观点，根据材料和所学知识多角度论证你的观点。

（1）转型：从状元到实业家（或从传统士大夫读书人转变为近代新型知识分子；或从热衷科举和做官发财到投身实业，参与政治和社会活动，关心国家、民族的前途和命运）。背景：1894年的甲午中日战争击碎了中国人对洋务自强的美好憧憬；甲午战争后，列强加紧侵华，民族危机空前严重；民族资本主义的产生和发展。（2）兴办实业（创办大生纱厂等），推进了中国经济现代化进程；办学堂、资助教育，推动了中国文化教育的进步；兴办慈善事业等，促进了近代中国社会事业的发展。（从经济、文化教育、慈善事业方面进行归纳即可）（3）赞同。张謇在甲午战败民族危机空前严重的情况下，毅然弃官从商；张謇尝试用实业和教育来救国，通过造福一方而影响全国；但在那个时代背景下，他的救国活动终究以失败告终因此说他是一位“失败的英雄” 【解析】（1）第一问依据材料信息可知，张謇“转型”指的是从状元到实业家；第二问依据材料信息结合所学可知，1894年的甲午中日战争击碎了中国人对洋务自强的美好憧憬；甲午战争后，列强加紧侵华，民族危机空前严重；民族资本主义的产生和发展，状元张謇抱着“实业救国”的志向，回家乡创办了大生纱厂等。（2）依据材料信息可知，张謇兴办实业，推进了中国经济现代化进程；办学堂、资助教育，推动了中国文化教育的进步；兴办慈善事业等，促进了近代中国社会事业的发展。（3）第一问依据材料信息结合所学可知，赞同胡适的观点；第二问依据材料信息结合所学可知，张謇在甲午战败民族危机空前严重的情况下，毅然弃官从商；张謇尝试用实业和教育来救国，通过造福一方而影响全国；但在那个时代背景下，他的救国活动终究以失败告终因此说他是一位“失败的英雄”

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考点分析：

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阅读材料，回答问题。

材料一历史学家把1919年5月4日视为分水岭，将八十年的“旧民主”时期和“新民主”时期分开，在后一时期，无产阶级成为一支自觉的、独立的政治力量，而共产主义成为中国政治革命、社会革命和文化革命中越来越强大的意识形态工具。

——徐中约《中国近代史》

材料二五四运动大事记

时间	事件
5月4日	北京学生在天安门前集合，举行示威游行。
5月10日	上海商业团联合会致书北京中华总商会，反对与日妥协。
5月16日	全国报界联合会决议，停止刊登日本广告，山东各地抵制日货。
5月20日	上海纸业公会、钟表业公会决议，抵制日货。江苏镇江商会集会，力争青岛。
6月5日	上海南北市各商店罢市。南北市钱业会议，停止汇兑。学生联合会邀集工商报各界代表紧急会议。上海总商会、商业公团联合会、银行公会、钱业公会等，分别致电大总统、国务院。
6月6日	上海华商电车公司工人罢工。南市求新造船厂、浦东各厂工人一律罢工、南京罢市、宁波罢市。
6月10日	沪宁杭甬铁路工人、各轮船水手全体罢工。天津、汉口、济南罢市。