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阅读下列材料并结合所学知识,回答问题 材料一 最终,武士们以王政复古的名义推翻了...

阅读下列材料并结合所学知识,回答问题

材料一  最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府……明治天皇政府建立后,废除割据状态的藩国,设置都、道、府、县,把地方置于中央的直接管辖之下。1871年,政府派遣要员出访欧美,所到之处“黑烟弥漫,无不设大小工厂”,决定以欧美为榜样。政府成立伊始,就确定了“国民皆学”的方针,短短数年内就兴办了26000所小学,一批大学也纷纷开办。

——《大国崛起》解说词

材料二  此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。

——《大国崛起》解说词

材料三  在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。

——《大国崛起》解说词

(1)根据材料一回答,日本明治维新改革的政治前提是什么?根据材料概括此次改革的重要内容有哪些?

(2)根据材料二并结合所学知识,概括英国成为“日不落帝国”的原因。

(3)你认为林肯最大的贡献是什么?简述你的理由。

(4)中共十九大召开后的中国开启了实现“中国梦”的伟大新征程,上述国家的崛起过程给我们留下了什么启示?

 

(1)推翻幕府的统治,建立明治天皇政府的统治(或王政复古)“废藩置县”,加强中央集权、“文明开化”,努力发展教育、引进西方技术,鼓励发展近代工业 (2)较早完成资产阶级革命:最先开始并完成第一次工业革命:拥有广阔的海外殖民地。 (3)领导南北战争,维护了国家统一。理由:国家统一是经济发展的前提条件。(或:解放了黑奴。理由:为美国资本主义发展提供了大量自由劳动力。) (4)要坚持改革开放:要坚决维护国家统一:要坚持发展教育,落实科教兴国战略等。 【解析】 (1)根据材料一“最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府……”可知,日本明治维新改革的政治前提是推翻幕府的统治,建立明治天皇政府的统治;根据材料二“明治天皇政府建立后,废除割据状态的藩国,设置都、道、府、县,把地方置于中央的直接管辖之下。1871年,政府派遣要员出访欧美,所到之处“黑烟弥漫,无不设大小工厂”,决定以欧美为榜样。政府成立伊始,就确定了“国民皆学”的方针,短短数年内就兴办了26000所小学,一批大学也纷纷开办。”可知,改革的重要内容有“废藩置县”,加强中央集权、“文明开化”,努力发展教育、引进西方技术,鼓励发展近代工业。 (2)根据材料二“此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。”并结合所学知识可知,英国成为“日不落帝国”的原因有较早完成资产阶级革命;最先开始并完成第一次工业革命;拥有广阔的海外殖民地。 (3)根据材料三“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。”并结合所学知识可知,林肯最大的贡献是领导南北战争,维护了国家统一;理由:国家统一是经济发展的前提条件。 (4)结合所学知识可知,上述国家的崛起过程给我们留下的启示是要坚持改革开放;要坚决维护国家统一;要坚持发展教育,落实科教兴国战略等。  
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科技发明带来改变世界的力量,也深刻改变着人类生活。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

材料一:动力的革命解放了人的手,运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能,这便是在英国兴起的广泛而深入的工业革命。

——刘宗绪《世界近代史》

材料二:(美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。

——《大国崛起》解说词

材料三:19世纪下半期,科学技术的突破,带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时,科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域。潜艇飞机、坦克等新式武器的相继问世,使战争扩展到海底和空中;电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现,使战争可以在更大范围展开。

——摘自《20世纪的战争与和平》

材料四:我国科技事业发展的目标是,到2020年时使我国进入创新型国家行列,到2030年时使我国进入创新型国家前列,到新中国成立100周年时使我国成为世界科技强国。

——习近平《把科技创新摆在更加重要位置,建设科技强国》

(1)根据材料一,列举英国工业革命中“动力的革命”和“运输的革命”的具体事例。

(2)根据材料二,分析美国在1865年至1900年涌现出众多发明的原因。美国政府又是如何保护这些发明创造的?

(3)材料三中科学技术的应用,对世界产生了什么影响?

(4)综合上述材料,我国的社会主义现代化建设得到哪些有益的启示?

 

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阅读下列材料,回答问题。

实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪~20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明

材料一  14世纪~19世纪上半期西方近代化历程的示意图

材料二  1689年《权利法案》、1776年《独立宣言》、1789年《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献….

——林·亨特《人权的发明:一部历史》

(1)根据材料一结合所学知识,完成图中①②③④未填写的相关历史事件。

(2)请写出材料一中①和②相关的历史事件在西方近代化进程中有何共同的影响?

(3)根据材料二结合所学知识,指出三份法律文献在内容方面的相同点是什么?并简述欧美资产阶级革命体现了当时怎样的政治发展趋势?

(4)19世纪60、70年代,更多的国家进行了资产阶级革命或改革。结合所学知识,举其中一个资产阶级改革事件并分析其发生的根本原因。

 

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斯大林说过:“工业化的中心,工业化的基础,就是发展重工业(燃料、金属等等),归根到底,就是发展生产资料的生产,发展本国的机器制造业。”由此可以看出,苏联实施社会主义工业化的特点是(  )

A. 优先发展重工业 B. 优先发展轻工业

C. 优先发展农业 D. 优先发展商业

 

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指出导致下表中1921—1925年变化趋势出现的政策因素是什么

A.实行战时共产主义政策 B.新经济政策的实施

C.农业集体化运动 D.《土地法令》的实施

 

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俄国十月革命与以往革命的首要不同点是

A.第一次获得胜利的社会主义革命 B.推翻了旧的统治阶级的社会革命

C.有广泛群众基础的革命 D.建立新的政治制度的革命

 

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