从周到秦.中国古代社会发生了重大转变。秦朝不仅用法治取代西周的德礼治国模式，还废除了分封制，在地方上推行
A.禅让制
B.郡县制
C.科举制
D.世袭制
在治理国家问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是
A. 诸侯争霸
B. 百家争鸣
C. 变法运动
D. 民族交融
韩非子描述远古社会自然环境时写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此远古人最需要的是( )
A.学会制造工具 B.住在山洞里
C.懂得用火 D.过群体生活
祖国统一是中华民族的共同夙愿，在海峡两岸同胞的共同努力下，祖国统一大业一定会实现。请结合所学知识回答问题。
（1）新中国成立以后至今，党和政府对台方针有何变化？
（2）标志着海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生了历史性的变化的历史事件是什么？
（3）1992年，海峡交流基金会与海峡两岸关系协会两会达成各自以口头方式表述“九二共识”，“九二共识”的具体内容是什么？它的提出有何意义？
（4）经过海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力，两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。两岸关系取得历史性进展的历史事件是什么？
（5）结合所学知识，你认为该如何推进祖国统一大业？
阅读下列材料，回答问题：
外交是一个国家综合实力的体现。新中国成立后，我国在外交领域不断取得成就。阅读下列材料，回答问题。
材料一 世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利。不应受到其他国家的干涉。……如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家和平共处就有了保证，而侵略和干涉内政的威胁与对于侵略和干涉内政的恐惧就将被安全感和互信所代替。
——《中华人民共和国对外关系文件集》
材料二：1949—2009年中国与外国建交状况曲线图。
材料三：中国改革开放30多年取得的辉煌成就，奏响了中华民族伟大复兴的序曲。“中国模式”的成功，带来了中国的发展，使世界重新认识了中国。
——美国《时代周刊》
（1）根据材料一并结合所学知识判断，“这些原则”指的是什么？在国际上产生了什么深远影响？
（2）材料二中，出现第二次建交高峰的直接原因是什么？
（3）材料三中所述“中国模式”，从经济体制方面看是指什么？
（4）综合上述材料，你认为中国怎样才能在国际上发挥更大的影响力？
中国共产党的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。阅读下列材料，回答问题。
材料一：20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。……经过20多年的探索和建设，以十一届三中全会为起点，找到了一条符合中国特色的社会主义道路，中华民族又一次发生了历史性巨变。
——摘编自《<复兴之路>解说词》
材料二：中国改革开放的大事年表（部分）
时间 | 大事 |
1978年 | 党的十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策。改革首先在农村取得突破性进展，安徽凤阳小岗村实行包干到户。 |
1980年 | 中央决定试办A、珠海、汕头、厦门4个经济特区。 |
1984年 | 中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，改革的重点从农村转向城市。国家进一步开放大连、天津、上海、广州等14个沿海城市。 |
1990年 | 开发开放上海浦东。 |
1992年 | 中共十四大召开，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。 |
1997年 | 中共十五大召开，B成为指引全党和全国人民建设中国特色社会主义的旗帜。 |
1999年 | 中华人民共和国对C恢复行使主权。 |
材料三：我们党提出，到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加般实的小康社会，到新中国成立一百年时，基本实现代化，把我国建成社会主义现代化国家。
——习近平《决决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
（1）结合所学知识，指出20世纪50年代“中国人民走上了社会主义道路”的标志。据材料一，说明十一届三中全会后中国开创的新道路。
（2）请在表格A，B，C三处填写出正确的内容。据材料二，概括中国改革开放历程的特点。
（3）据材料三，你对中国共产党“两个一百年”奋斗目标的提出有怎样的认识？
