1871年日本教育部成立，其中第一批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造；同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则是仿效英国。这些举措共同表明，明治时期的日本
A. 重视军事训练
B. 注重国民教育
C. 积极学习西方
D. 提倡“文明开化”
比较两幅卡片中的法令内容，其共同点是
A.降低了被解放者的政治地位 B.要求被解放者“赎买”土地
C.因为大规模内战而颁布实施 D.有利于本国资本主义的发展
“殖民统治的崩溃是历史的必然”下列哪些事件可以佐证这一观点
①美国独立战争 ②拉丁美洲独立运动 ③1857—1859年印度民族大起义 ④辛亥革命的爆发
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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材料：“ ……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”
——1933年3月4日罗斯福总统就职演说
请回答：
（1）上述材料反映了1929-1933年资本主义世界经济危机时，美国出现的什么情况？
（2）面对危机，罗斯福实行了新政。新政的目的是什么？
（3）罗斯福针对“工业企业尽成枯枝残叶”采取了什么措施？
（4）罗斯福新政有何成效？（至少答2点）
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1919年—1922年，战胜的协约国集团为了缔结和约，安排一战后的世界秩序，耍尽手段，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，最终形成了一战后的国际体系。
请回答：
（1）巴黎和会上受到严重削弱的帝国主义国家是哪个？ 战胜的帝国主义国家是通过哪个条约实现对这个帝国主义国家的削弱的？ 这个条约对中国问题作了怎样的规定？
（2）华盛顿会议上受益最多的国家是哪个？
（3）华盛顿会议上九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这个条约的签定，对中国有何影响？
（4）通过巴黎和会和华盛顿会议，形成了一个什么体系？
（5）如何评价这一体系？
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材料一 一位法国经济学家在1892 年出版的《美国生活》一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”。“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西。”
材料二……欧洲对美国的担忧一直持续到第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并没有对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人好奇的发明
（2）材料二中欧洲内部矛盾日益激化形成了那两大军事集团? 矛盾的根源是什么?
（3）一战爆发的标志是什么?
（4）一战前被称为“火药桶”的是什么地区? 一战的导火线是什么?
（5）一战中被称为“绞肉机”的是什么战役? 战争的结果如何?
