阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
材料一 现在日本在万国和会上要求并吞并青岛,管理山东一切权利,就要成功了!我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行,到各公使馆去,要求各国出来维持公理。勿忘全国工商各界,一律起来,设法开国民大会,外争主权,内除国贼。
——罗家伦:“北京学界全体宣言”
材料二 参加1919年5月4日游行的学校名单表
“国立北京大学” | 私立中国大学 | 国立北京法政专门学校 | 国立北京工业专门学校 |
国立北京农业专门学校 | “国立北京医学专门学校” | 国立北京师范高等学校 | 税务局北京税务学校 |
私立民国大学 | 私立朝阳大学 | 私立汇文大学 | 内务部警官学校 |
中国代表团因为害怕对失败负责任,所以向国内报告:“此次中国主张失败之原因,一是由于1918年9月,我国当局与日本政府‘欣然同意’之山东换文,二是由于……遂使爱我者无从为力”。
——北京《中国时报》1919年5月1日
(1)从材料一看,游行的直接目的是什么?
(2)上述材料与哪重大历史事件有关。据上述材料和所学知识分析导致这一事件发生的原因(至少答出四条)
阅读材料,回答问题。
材料一 维新运动期间,康有为等维新派翻译编写的西史著译主要有《俄罗斯大彼得变政考》、《日本明治变政考》等,其中1898年出版的《日本书目志》就收录了日文历史著作560种之多,其中“日本史”204种。
材料二 1918年,陈独秀创办《新青年》的姊妹刊物《每周评论》。从这以后,新文化知识分子由批判封建旧传统等一般宣传,开始转向宣传现实的政治斗争,把民主与科学思想同时事政治结合起来。五四运动前后,《新青年》刊登了李大钊《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章;《每周评论》也刊载了摘译版《共产党宣言》以及陈独秀《二十世纪俄罗斯的革命》等文章。
(1)据材料一并结合所学,概括康有为积极传播国外文化政治方面的背景是什么。并归纳这时期所传播文化在内容上的突出特点是什么。
(2)据材料二,陈独秀等知识分子思想宣传的内容有了哪些新发展?
(3)综上所述,近代先进知识分子的身上承担的历史使命是什么?
历史漫画是历史信息直观形象的表达。如图所示是发表于某一时期的漫画。下列对它表达的历史信息解读正确的是
A.作者号召全民族力量联合起来使用国货
B.漫画创作于1937年抗日民族统一战线的建立
C.漫画表明了五四运动有广泛的群众基础
D.国共两党第一次合作开始了北伐战争
利用帝国主义忙于一战之机,1913-1921年,我国创办了123家面粉厂。1914年我国面粉入超(指一定时期内,外贸进口总值超过出口总值。反之则成为出超。)200万担以上,从1915年起开始出超,1920年达到300多万担。而随着帝国主义卷土重来。面粉业再度受挫。这表明当时
①一战客观上有利于我国面粉业发展 ②我国面粉业发展曲折
③一段时间内我国面粉大量销往海外 ④我国面粉生产技术领先世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
孙中山名义上是领导人,但实际权力掌握在官僚和军阀手中,他们几乎一直无视名义上统治这个国家的民国政府。相反,他们把中国拖进了野蛮的无政府状态中。1926年以前的民国初期若干年是中国历史上最糟糕的时期之一。材料中“野蛮的无政府状态”不包括
A.北洋军阀割据混战 B.颁布《中华民国临时约法》
C.袁世凯复辟帝制,实行独裁统治 D.制造“宋案”
据以下两次战役的示意图,从中得出的信息不正确的是
A.都发生在中华民族抗日战争期间 B.交战地点均在北方地区
C.都是中共领导的敌后抗战 D.都是中国军队取胜