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自从近代以来,世界发生了很大变化,先后经历了“一体化”、“工 业化”、“两极化”...

自从近代以来,世界发生了很大变化,先后经历了“一体化”、“工 业化”、“两极化”。如今呈现出“碎片化”状态。阅读下列材料回答问题。

(一体化)

材料一    ……以后欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时……往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐渐确立起来。

——世界历史九年级上册

(1)材料一中是什么事件把“世界开始连为一个整体”?

(工业化)

材料二    从 18 世纪 60 年代到 20 世纪前期,先后经历两次工业革命,从“手工工场生产”过渡到“大机器生产”,逐步实现了工业化。

(2)举出第二次工业革命交通方面的重要发明两例。

(两极化)

材料三    结合下图按要求作答。

(3)二战后,美苏两国由战时的同盟关系转面走向对抗。两国政治方面的对抗开始于什么事件?

(碎片化)

材料四    当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散,权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其它地区,世界格局有进入“碎片化” 时代的征兆。

——中国社会科学院 2011 年《国际形势黄皮书》

材料五 我们正处于一个挑战频发的世界。世界经济增长需要新动力,发展需要更加普 惠平衡,贫富差距鸿沟有待弥合。地区热点持续动荡,恐怖主义蔓延肆虐。和平赤字、 发展赤字、治理赤字是摆在人类面前的严峻挑战。

请回答:

 

 

 

(4)根据材料四,说说世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出怎样的发展趋势?

(5)结合材料五和所学知识,说说影响当今世界和平与发展的因素主要有哪些?(不得 照抄原文)

 

(1)新航路开辟; (2)汽车、飞机; (3)杜鲁门主义的出台;; (4)政治多极化; (5)霸权主义和强权政治;地区冲突;严重的生态环境问题;人口问题等 【解析】 (1)依据所学可知,材料一中新航路开辟把“世界开始连为一个整体”。欧洲殖民者从15—17世纪为了掠夺财富和殖民扩张,进行了200多年的海外探险,史称“新航路的开辟”。新航路开辟以后,促进了资本主义的产生和发展,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间的往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。 (2)依据所学可知,第二次工业革命开始于19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,电力逐步取代蒸汽,成为工厂机器的主要动力,使人类进入电气时代。第二次工业革命中,1885年德国的卡尔•本茨发明了内燃机汽车,1903年美国的莱特兄弟发明了飞机,这些交通方面的发明创造改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。 (3)依据材料三表格信息分析可知,美苏两国政治方面的对抗开始于杜鲁门主义的出台;1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入”。杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策,后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台,标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战的开始。 (4)依据材料四并结合所学分析可知,世界政治格局进入“碎片化”时代呈现出的发展趋势是政治多极化发展趋势;1991年苏联解体后,两极格局终结,世界政局暂时形成了“一超多强”的局面,并朝着多极化方向发展,但是一个相对稳定的世界格局还没有形成。美国是当今唯一的超级大国,实力明显。但欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家联盟和国家实力也在不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。 (5)结合材料五和所学知识分析可知,和平与发展是当今世界的两大主题,但世界并不太平,影响当今世界和平与发展的因素主要有霸权主义和强权政治;地区冲突;严重的生态环境问题;人口问题等等。  
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阅读材料,回答问题。

材料一  战后国际形势的演变给日本的经济发展提供了良好的机遇。20 年纪 50 年代后期和 60 年代,日本大力发展重化工业,把培养中级技术人才作为教育发展的重点,同时 以购买专利为主来引进新兴技术;70 年代以后,日本产业结构从资本密集型的重化工业 转向知识密集型产业,政府又把培养能自主开发新技术的高级人才和熟练运用新兴技术 的中级人才作为教育的重点,同时以引进尖端技术为主。

——摘编自人教版《世界历史·九年级下册教师教学用书》

材料二 2019 年 2 月,中国互联网信息中心在北京发布了第 43 次《中国互联网发展状况统计报告》。(数据截至 2018 年 12 月)

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