统一是中国历史发展的主流和必然趋势。阅读材料，完成下列要求。
材料一 在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除；使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。
——翦伯赞《中国史十五讲》
材料二 明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。
——摘编自中国历史七年级下册《教师教学用书》
材料三 香港回归祖国二十周年，是件值得全体炎黄子孙热烈庆祝的大事，它是迈向祖国全面统一的重要步骤，又是用新思维以和平方式圆满解决领土问题的一个范例。
——节选自紫荆网
请回答：
(1)材料一中的“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”指哪一政权？它的建立对各地区、各民族之间的发展有什么好处？
(2)根据材料二并结合所学知识，请分别列举出明清时期“抗击外敌入侵”和“同分裂和叛乱势力作斗争”的事件各一例。
(3)材料三中“以和平方式圆满解决领土问题”的“新思维”指什么政策？香港回归有何意义？
(4)根据上述材料，结合所学知识，联系当今的“暴力乱港”事件，请你谈谈青少年在国家统一、民族利益问题上应该始终秉持什么态度？(言之有理即可)
人类文明是多样的，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，完成下列要求。
材料一 踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
材料二 唐朝以其博大的胸怀吸收着各种外来文化，同时又以其高度的文明影响了周围各国。唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时侯，外国人除了和中国人贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上的声望很高，各国称中国人为“唐人”。
材料三 亚洲近几十年快速发展，一条十分重要的经验就是敞开大门，主动融入世界经济发展潮流。如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将因老死不相往来而丧失生机活力。亚洲各国人民希望远离封闭、融会通达，希望各国秉持开放精神，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，共同构建亚洲命运共同体、人类命运共同体。
——习近平《深化文明交流互鉴，共建亚洲命运共同体》
请回答：
(1)对材料一所述的古商道的开辟作出重大贡献的人物是谁？根据材料一，概括指出这一商道的地位及其发挥的作用。
(2)依据材料二概括“唐朝在世界上的声望很高”的原因。
(3)“如果各国重新回到一个个自我封闭的孤岛，人类文明就将因老死不相往来而丧失生机活力。”请用一个史实来说明这个观点。(要求史实及影响叙述清晰)
(4)在深化文明交流互鉴，共建人类命运共同体的过程中，我们需要秉持什么态度？
古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读材料，完成下列要求。
材料一 分封制与郡县制的根本不同在于：封君及其封邑是世袭的，而郡县长官由国君任免，直接听命于国君，领取俸禄，概不世袭……秦始皇统一全国后……全面推行郡县制度既是适应政治统治的需要，也是历史发展的必然趋势。
——摘自赵毅、赵铁峰《中国古代史》
材料二 “汉承(继承)秦制，有所损益(减少和增加)。”为了巩固统治，刘邦分封诸侯异姓王、同姓王，随着封国的发展，出现“尾大不掉”之势……汉景帝平定七国之乱后，王国事实上变成了和中央直接统辖的郡一样的政权。
材料三
请回答：
(1)根据材料一，概括分封制与郡县制的不同。郡县制的推行对后世有何影响？
(2)材料二反映了西汉初年的什么问题？这一问题与汉高祖刘邦的哪一项决策有关？到汉武帝统治时期，通过哪一措施巧妙解决了这一困扰？
(3)根据材料三中的图一，说出唐朝的中央机构的政治制度名称。并对比图2和图1，明朝的中央机构发生了怎样的变化？
(4)根据上述材料，分析古代中央对地方管理的演变趋势。
在面对与外国的贸易纠纷时，乾隆采取的政策是缩减通商口岸，由多口通商变为一口通商并受到行商制度和海关制度的严格限制。这说明乾隆（ ）
A. 放弃“重农抑商”政策 B. 加强了君主集权
C. 实行“闭关锁国”政策 D. 推行自由贸易政策
晚年的康熙帝引用诸葛亮的话“鞠躬尽瘁，死面后已”来评价自己的一生。他推行的举措有
A. 创立科举制
B. 废除丞相
C. 设置台湾府
D. 设立军机处
“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞（盘踞），今余既来索，则地当归我……”对殖民者提出这一正义要求的民族英雄是
A. 宋太祖
B. 朱元璋
C. 戚继光
D. 郑成功、
