史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是（ ）
A. 一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战
B. 1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战
C. 一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战
D. 一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器
1895年，德皇威廉二世宣布：“德意志帝国变成世界帝国……德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要飘扬过海。”这番话反映的实质是
A. 要向全世界扩展势力
B. 加强与世界各国的联系
C. 与英国进行商业竞争
D. 使德国成为“世界工厂”
（“一带一路”谱开放新篇）
材料一：读以下三幅图
材料二：1979年4月，邓小平对广东省委负责人说：“可以划出一块地方，叫特区，中央没有钱，你们自己搞，杀开一条血路来。”经济特区以国家给予优惠的经济政策，吸取侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。
材料三：“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。
（1）材料一中的三幅图分别反映了我国外交史上什么成就？
（2）材料二中“划出的一块地方””建立起经济特区始于哪一年？在这一特区的带动下，我国目前已经形成了什么样的对外开放的布局？
（3）从材料一到材料三我国的外交和对外开放有什么变化？
（富起来的农村）
材料一：……，……，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
材料二：1955年，全国掀起农业合作化的高潮，到1956年绝大多数农户参加了农业生产合作社。
材料三：顺口溜：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”
（1）材料一的文件出自哪一事件？这一文件的颁布为什么能解放农村生产力，发展农业生产？
（2）材料二鼓励农户参加了农业生产合作社有什么积极意义？
（3）材料三中的顺口溜是对我国农村哪一政策的直接描述？这一政策在农村取得了哪些明显效果？
（4）综合上述事件，你认为党对农村政策的调整必须遵循什么原则？
（快速发展起来的科技）
材料一：建国初期，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，有磨成面粉，还能造纸。但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料二：1958年，科学家邓稼先接受了一项特殊任务；后来许多著名科学家同心协力，在十分困难的条件下，攻破一道道难关，终于为袓国点燃了那饱含我国科学家智慧和力量的神奇之火。
材料三：863计划以相对较少的投入，取得一大批具有世界先进水平的研究成果，突破并掌握了一批关键技术，极大带动了我国高技术及其产业的发展。
（1）材料一中毛泽东所说的话反映了当时中国怎样的社会现实？这种情况是在什么时候开始发生改变的？
（2）新中国的第一辆载重汽车是由哪家公司制造的？除汽车、飞机、拖拉机外，新中国在这一时期还取得了怎样的骄人成绩？（至少写出三项）
（3）材料二中的“神奇之火”指的什么？在此后的十年间，我国在这一领域又取得哪些突破？
（4）读材料三，结合前两则材料，你可以得出哪些结论？
（建国后的发展历）
从1949年中华人民共和国成立到现在，中国人民在党的领导下在抗争中走向独立，在探索道路上曲折前行，在改革大潮中披荆斩棘，谱写了一曲曲雄伟壮丽的篇章。结合所学知识探讨下列问题。
（1）从1949年到1956年，中国共产党为恢复国民经济，建设社会主义，做了哪些努力？（至少回答出三个方面）
（2）八大后，党由于偏离了哪一正确路线而走过了一段曲折的路？“曲折的路”具体指什么？
（3）哪一事件后，中国开始融入改革大潮中？
（4）请列举党在改革大潮中披荆斩棘的成果？（不少于三方面）
