阅读材料,回答问题。
材料一 1524年有西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。
——(美)罗伯特E.勒纳:《西方文明史》
材料二 1839年英国使用童工情况表
童工总数/棉纺织童工数 | 192887人/110424人 |
童工工资(八岁、十五岁) | 约为成年人工资的1/8、1/2 |
童工劳动时间 | 大多在16至18小时以上 |
童工易患的“职业病” | 气喘病、各种急性炎症、肺结核等 |
——庄解忧《英国工业革命时期童工的作用与地位》
材料三 如图
材料四 26国,人口10亿,遍及亚非欧美各大洲,无论从人口、资源、生产能力、军事力量上还是人心向背上,都占有压倒的优势。在26国联盟内部,有社会主义国家、资本主义国家、帝国主义国家和殖民地半殖民地国家,各类国家的社会制度、意识形态和政治目的不尽相同。…但正是这种根本利益使它们国结起来,相互支援,直至战争胜利结束。
——吴于廑、齐世荣:《世界史现代史编》
请回答:
(1)材料一中,西班牙人为什么说他们在世界的中央了?这给西班牙人、美洲土著人的命运分别带来了怎样的改变?
(2)根据材料二,概括1839年英国童工的工作状况。哪一理论的诞生,指引工人们逐步改变了自己的命运?
(3)材料三中的A国是哪个国家?该图反映的是哪一时期的欧洲形势?在此期间,A、B两国之间发生的最惨烈的战役是什么?
(4)材料四中,“26国联盟”正式形成的标志是什么?它们的“根本利益”是什么?请列举一个此后的著名战例。
(5)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对于人类命运共同体的认识。
阅读材料,回答问题。
材料一 光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松平和的环境,让人们追求个人的目标,最大程度地发挥创造能力。所以,英国领先世界的最大优势不是海外贸易,不是科学,也不是地理位置,而是宪政。
——钱乘旦:《英国式道路》
材料二 伏尔泰遭到了专制统治者及教会当局的忌恨与迫害。……1791年,法国大革命中的制宪会议作出决议,将伏尔泰的骨灰迁回巴黎,葬入先贤祠。迁葬这一天,巴黎有10万人为之送葬,60万人伫立街头迎送灵枢。吴车上赫然写着:诗人、哲学家、历史学家,他引导人们走向自由之路。
——李宏图:《十八世纪法国的启蒙运动》
材料三 西方国技术优修,取得了物质上的长是进步……东亚人面临着要么掌握这种最好的技能,要么向它屈服。在此后与西方的接触中,中国人和日本人的反应在某些方面相似,在某些方面不同,……不过,19世纪日本的西化运动很快就获得了政府的支持并且变成官方强制性方针,从而与中国的西化运动分道扬镳了。
——(英)汤因比:《历史研究》
材料四 苏联集中人力、物力发展重工业,为反法西斯战争的胜利奠定了物基基础。…苏联模式开辟了一条落后国家走向工业化和现代化的新道路,即社会主义现代化道路。到二战结来时,苏联成为后起而又成功地实现现代化的唯一典范。
——孙代尧:《苏联模式的历史解读》
请回答:
(1)材料一中“合适的政治制度”是指什么?英国是通过哪部法律逐步确立起这种度的?从近代化的角度来看,英国这种制度的确立有何意义?
(2)材料二中的伏尔泰是如何“引导人们走向自由之路”的?请再列举一位启蒙运动的思想家,并说明启蒙运动与法国大革命的关系。
(3)19世纪中叶,西方的“技术优势”是通过什么确立起来的?材料三中“日本的西化运动”和“中国的西化运动”分别是指什么?19世纪末,中日两国的“西化运动”结果如何?
(4)材料四中“苏联模式”形成的标志是什么?在“苏联模式”形成过程中起主导作用的苏联领袖是谁?你是否认同材料四中关于“苏联模式”的评述,请说明你的理由。
据统计,2019年天猫“双十一”当天的成交额为2684亿元人民币,京东则累计下单2044亿元人民币。出现这一社会现象的重要原因是
A.一超多强格局的形成 B.计算机网络技术的发展
C.马歇尔计划的成功实施 D.人类社会进入电气时代
历史图示是对历史进程直观而简明的表述。如图的示意图有助于我们了解
A.19世纪资本主义制度的巩固
B.19世纪科学技术的飞跃
C.20世纪社会主义阵营的壮大
D.20世纪世界格局的演变
“八一九政变”发生后,戈尔巴乔夫辞去苏共中央总书记职务,12月25日晚上七点三十二分,红旗从克里姆林宫上空降落,材料叙述的是
A.欧盟成立 B.东欧剧变 C.苏联解体 D.联合国成立
赫鲁晓夫在1961年10月26日给肯尼迪的信中写道:“这场危机不应当朝着一个‘沸点’发展,应当采取谨慎且节制的态度,寻求一个理智的解决方案我想,总统先生,您不免也会对世界的命运存有一丝忧虑吧?”当时,影响“世界命运”的主要因素是
A.经济大危机带来的破坏 B.法西斯主义的侵略扩张
C.美苏“冷战”与两极对峙 D.战后杜会主义阵营的壮大