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有人认为,从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”,辛亥革命是个“飞跃”。这里...

有人认为,从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的量变,辛亥革命是个飞跃。这里的飞跃指的是辛亥革命( )

A. 推翻了封建制度 B. 推翻了了帝国主义在中国的统治

C. 结束了中国两千多年的封建帝制 D. 完成了反帝反封建的革命任务

 

C 【解析】 从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”,辛亥革命是个“飞跃”,其中“量变”是指由洋务运动原来主张学习西方先进技术来维护清朝的封建统治到戊戌变法主张学习西方通过改革,废除封建君主专制制度,实行君主立宪制,而“飞跃”指的是辛亥革命推翻了封建君主专制制度,建立资产阶级共和国。故答案选C。  
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考点分析:
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下面关于中国传统工程建筑的叙述,不正确的是(    )

A.战国时期修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程

B.我们今天见到的长城大都是明朝修建的

C.京杭大运河开凿于隋文帝时

D.故宫修建于明朝,是我国也是世界建筑之林的瑰宝

 

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我国诗歌的黄金时代是在(    )

A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝

 

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在宋代出现很多书法家,人称宋四家,其中有一位是襄阳人,他是

A.苏轼 B.蔡襄

C.米芾 D.黄庭坚

 

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中共十九大明确指出,将推进“一带一路”建设等作为国家对外开放的重大战略。七年级一历史兴趣小组开展古今丝路的探究活动,请你参与。

(凿空之旅)

材料一  见如图:敦煌壁画:张骞拜别汉武帝

(1)上述壁画反映的历史事件是什么?该历史事件有何深远影响?

(交流通道)

材料二  丝绸之路:汉朝与西域经济交流。输出:开渠凿井技术、铸铁技术、养蚕技术、丝绸、铁器、漆器;输入:良种马、香料、胡萝卜、葡萄、核桃、芝麻蚕豆、黄瓜、乐器、歌舞等

(2)依据材料二,结合所学知识,汉朝输出的主要是什么类型的物品?对比汉朝与西域经济交流输出、输入的具体内容,从中说明了什么?

(合作新路)

材料三  古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精种。这是人类文明的宝贵遗产。……中国愿在和平共处五项原则基础上,发展同所有“一带一路”建设参与国的友好合作。

——摘自习近平在首届“一带一路”国际合作高峰论坛的演讲

(3)依据材料三概括延续千年的丝绸之路形成了怎样的的核心精神?

(4)作为21世纪新时期的青少年,我们应该如何为“一带一路”建设做贡献?

 

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中国古代文化辉煌灿烂,引领世界发展。阅读下列材料,回答问题。

(发达的科学技术)

材料一  如图。

(1)图一是用祖冲之的名字命名的环形山来纪念其在天文领域的成就。其在数学领域做出的成就是什么?

(2)图二是哪个领域的著作?这部著作有何历史地位?

(璀璨的文化艺术)

材料二  如图。

(3)图三的文字是我国已发现的最早、体系较为完整的文字,它被称为什么?汉字书写在东汉以后逐渐发展成为一门艺术,图四是被后人称为“书圣”的作品,这里的“书圣”指的是谁?

(4)图五代表了我国的石窟艺术。魏晋南北朝时期有哪些著名的石窟?

(5)魏晋南北朝的艺术具有多姿多彩、辉煌璀璨的特点,对此你有何感想?

 

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