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阅读下列材料,回答问题。 (1)图一和图三人物在沟通不同文明之间有何异同点。 (...

阅读下列材料,回答问题。

(1)图一和图三人物在沟通不同文明之间有何异同点。

(2)简述图二和图四人物的贡献,并指出他们对世界历史的发展有何共同影响。

 

1)相同点:都属于和平交往,促进了中外之间的交流;都著述有介绍自己经历的书籍,介绍了当地的情况,成为研究当时社会发展的重要史籍。 不同点:玄奘西行印度,求取佛法,传播了佛教文化,对中印经济文化交流做出突出贡献;马可·波罗来华,促进了中国与欧洲之间的交往,将东方文明介绍到西方,激起了欧洲对东方的向往。 (2)张骞通西域,促进了丝绸之路的开辟;哥伦布远洋航行,发现了新大陆。 共同影响:促进了各地区之间的经济、文化交流,打破了世界之间发展的孤立状态。 【解析】(1)根据所学可知,图一玄奘西行印度,学习佛法,求取真经。回国后翻译佛经,宣传佛法,写成《大唐西域记》,介绍中亚,印度半岛等地区的历史和佛学。图三马可·波罗元朝时来到中国,在中国游历,做官,回国后将经历写进《马可波行纪》将东方文明介绍到西方,促进中国与欧洲的交往,激起欧洲对东方的向往。据此分析两人的相同点和不同点,即相同点:都属于和平交往,促进了中外之间的交流;都著述有介绍自己经历的书籍,介绍了当地的情况,成为研究当时社会发展的重要史籍。不同点:玄奘西行印度,求取佛法,传播了佛教文化,对中印经济文化交流做出突出贡献;马可·波罗来华,促进了中国与欧洲之间的交往,将东方文明介绍到西方,激起了欧洲对东方的向往。 (2)第一小问,根据所学可知,张骞通西域为丝绸之路的开辟创造了条件,而丝绸之路的开通,成为沟通东西方文明的桥梁和纽带;哥伦布开辟新航路,发现美洲新大陆,将世界连为一个整体,加强了世界各国个地区的联系。第二小问,根据两人的贡献,分析两人贡献的影响,即促进了各地区之间的经济、文化交流,打破了世界之间发展的孤立状态。  
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考点分析:
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明确时序是理解历史的基础。下列历史人物在中外交流中做出过突出贡献,其活动按先后顺序排列正确的是

①张骞出使西域

②鉴真东渡

③郑和下西洋

④马可·波罗来华

⑤玄奘西行

A. ①②③④⑤

B. ①⑤②④③

C. ①④②③⑤

D. ⑤②①④③

 

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A.汉高祖时期

B.汉武帝时期

C.汉文帝时期

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A. 禅让制

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