Question

阅读材料，回答问题。

材料一 

材料二：无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就深度而言，第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时至今日，人们扔然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。

——选自华东师范大学出版社《世界历史》

（1）据材料一，指出图一、图二分别是哪次工业（或科技）革命的成果？

（2）据所学知识指出，材料一中图一、图二所示的工业（或科技）革命分别使人类进入什么时代？

（3）据材料二，指出第二次工业革命就其广度而言超过第一次工业革命的具体表现。结合所学知识，列举第二次工业革命至今给我们带来“恩惠”的史实。

Answer

（1）图一：第一次工业（或科技）革命；图二：第三次科技革命。

（2）图：蒸汽时代；图二：信息时代。

（3）表现：第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。

恩惠：电灯、汽车、电话、飞机等

【解析】

（1）依据所学可知，图一蒸汽机车是第一次工业革命时期的发明；图二的计算机是第三次科技革命的成果。

（2）依据所学可知，第一次工业革命中1785年瓦特改良了蒸汽机。瓦特蒸汽机出现以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器进行生产，将人类带入蒸汽时代；20世纪四五十年代以来，人类在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破，标志着第三次科技革命的到来。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了“信息时代”。

（3）第一问依据材料信息“第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域”可知，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域，就其广度而言超过第一次工业革命；第二问依据所学可知，第二次工业革命中发明的电灯、汽车、电话、飞机等，至今仍给我们带来“恩惠”。