“通过丝绸之路，中国产品远抵西亚和欧洲，西域乃至印度的文明成果，也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟（ ）
A.促进了中外经济文化交流
B.推动了西汉进行政治改革
C.掀起了诸侯兴修水利的高潮
D.加速了中国北方民族的融合
“烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制定他们必须
A.接受周天子分给的土地和人民 B.向周天子交纳贡品
C.服从周天子的命令，随从天子作战 D.接受周天子的册封
揭开了黄石地区的反攻序幕的战役是 （ ）
A.李家坊战斗 B.大冶城南山区战斗 C.大冶九眼桥战役 D.大冶谭家桥战斗
黄石地区的古代名人，回家乡做父母官，造福家乡，以良谋善政传世的是（ ）
A.余国柱 B.孟嘉 C.吕调阳 D.吴国伦
阅读材料，回答问题。
近代以来，日本是侵略我国的主要国家，给中国人民带来了深重的灾难。在民族危亡的关键时刻，中国人民团结一致，浴血奋战，保家卫国。
材料一 根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。要对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。并视实际情况修改与此相关的内容，确保树立并突出十四年抗战概念。从九一八事变至七七事变期间，抗战处……局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段，即“八年抗战”，把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为
材料二 2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录。上图为该名录构成示意图。
材料三 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“十四年抗战”的起止时间分别是什么？中国人民抗日战争胜利纪念日是几月几日？
（2）据材料一，指出标志着我国局部抗战和全民族抗战开始的重大历史事件分别是什么？
（3）根据材料二和材料三，概括中国在这场抗日战争中取胜的根本原因。
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈落实“十四年抗战概念”的意义。
阅读材料，回答问题。
材料一
第一条 废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度。
第二条 废除一切地主的土地所有权。
第三条 废除一切祠堂、庙宇、寺院、学校、机关及团体的土地所有权。
第四条 废除一切乡村中在土地制度改革以前的债务
材料二
材料三 东北野战军根据中共中央部署，在辽沈战役胜利后，马不停蹄，避开大道，秘密挥师入关，与华北解放军联合发起了平津战役。
淮海战役人民支前统计表
民工 | 担架 | 大小车 | 牲畜 | 筹粮 | 挑子 | 船只 |
543万人 | 30.5万副 | 88万辆 | 76.7万头 | 48万吨 | 20.6万副 | 8500只 |
（1）材料一中的内容选自哪部法律文献？
（2）据材料二，指出图一、图二所示的战役发生在什么时期？图一中的战役采用什么作战方针？
（3）材料二中的两场战役分别有何历史意义？
（4）据材料三，概括人民解放战争胜利的原因。
