三国两晋南北朝时期，王朝更替，种族迁徙，民族交融，江南地区也得到开发。请结合所学知识，回答下列问题。
材料一 三国两晋南北朝时期政权更迭示意图
材料二 三国两晋南北朝时期人口迁徒示意图
材料三
（1）图示中①和②处分别是什么政权（或王朝）？
（2）依据图示指出，三国两晋南北朝时期的政治特征是什么？
（3）依据材料二，指出江南地区得到开发的主要原因是什么？
（4）材料三中③处应填 ，④处应填
中国是以农立国的世界文明古国。某校七年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”，请你参与同学们的小组探究，回答相关问题。
材料一
材料二 据《史记·商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭艘……变法五年后，泰国富强起来。
材料三 ……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多韵商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我目的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。
——《历史上的外来作物引进》
材料四 东晋南朝时，在太湖、郭阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。
（1）材料一中的图一和图二都与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关，它使成都平原成为“天府之国”。这是什么水利工程？是谁主持修建的？
（2）材料二反映了哪一次变法的内容？这项有利于农业生产发展的政策是什么？
（3）材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？汉武帝派谁两次出使西域？这条商路的开通有何重要意义？
（4）根据材料四指出，东晋南朝时北方人口南迁，将哪些先进技术带到了南方？
如图说历史。
材料一
（1）请你仔细分辨材料一中图一图二两幅图片，哪一幅是春秋形势图，哪一幅是战国形势图？请指出图二A、B处分别代表哪两个诸侯国？
材料二
（2）图三人物是哪一学派的创始人？他被后世尊为“万世师表”，请写出一点他在教育方面的贡献。图四人物被后世称为“医圣”，请写出他的名字和著作。
材料三
（3）材料三中的图片反映了我国古代什么历史现象？如何评价这种现象？
中国古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料，回答问题。
材料一 天下为公，选贤任能
材料二 禹传子，家天下
材料三 昔武王克商，……其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者有四十九。
——《左传》
材料四 泰王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
（1）材料一和材料二反映了我国古代哪两种政治制度？
（2）阅读材料三，结合所学知识回答，西周实行怎样的政治制度？
（3）材料四中李白盛赞的“秦王”是谁？“扫六台”有何历史意义？秦朝开创了怎样的政治制度？
（4）“汉承秦制”，汉武帝为巩固大一统采取了哪些措施？
某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动，下图明信片设计稿的主题是
A. 科学技术发达
B. 医学领先世界
C. 手工技艺精湛
D. 绘画成就卓越
下列我国古代以少胜多的战役中，按时间发生的先后顺序排列正确的是
①赤壁之战②巨鹿之战 ③官渡之战 ④淝水之战
A.①②③④ B.②③④① C.①④②③ D.②③①④
